Uddannelse er nøglen til at bryde den negative sociale arv: Disse uddannelser løfter flest væk fra forældrenes indkomstniveau

SOCIAL MOBILITET

Den sociale arv fra bunden brydes i høj grad med en uddannelse i hånden, og sammenhængen mellem at få en uddannelse og bryde den negative sociale arv er blevet stærkere over tid.

Det viser en ny analyse fra Arbejderbevægelsens Erhvervsråd på baggrund af data fra Danmarks Statistik.

”Uddannelse er helt afgørende for at bryde den sociale arv. Får du ikke en uddannelse efter folkeskolen eller gymnasiet, er sandsynligheden for at blive ramt af den negative sociale arv langt større,” siger Sune Caspersen, chefanalytiker i Arbejderbevægelsens Erhvervsråd.

Over halvdelen af børnene fra de fattigste hjem, der kun har grundskolen eller en studentereksamen i hånden, formår ikke at bryde den sociale arv.

Det er langt højere end for tilsvarende børn, der lykkes med at få en uddannelse. Hvis børn fra de fattigste hjem for eksempel gennemfører en erhvervsuddannelse, daler deres risiko for at ende i samme indkomstgruppe som forældrene til lidt over én ud af fem.

Dermed er uddannelse en central brik i at bryde den sociale arv.

"Vi har et ry som et land med høj social mobilitet, men der findes faktisk social arv i Danmark, og den er særligt stærk i bunden af samfundet. Sandsynligheden for, at du ender i bunden af indkomstskalaen, er i høj grad påvirket af dine forældres indkomst," siger Sune Caspersen.

”Børnene fra de fattigste familier, har langt større chance for at få en højere indkomst end deres forældre, hvis de får sig en uddannelse. Det at tage en uddannelse er altså helt afgørende for evnen til at bryde fri af sit sociale ophav," siger Sune Caspersen.

Uddannelse er blevet endnu vigtigere end tidligere

Analysen viser også, at uddannelse i løbet af de sidste 20 år er blevet mere og mere vigtig for at bryde den sociale arv blandt børn fra de 20 procent fattigste familier.

Siden 2003 er risikoen for at ende i samme indkomstgruppe som forældrene nemlig vokset, hvis grundskolen eller en gymnasial uddannelse er højest fuldførte uddannelsesniveau.

"Uddannelse er blevet vigtigere for at lykkes på arbejdsmarkedet og opnå en højere indkomst end forældrene. Tidligere kunne man godt klare sig fint som ufaglært, men det er blevet meget sværere i dag," siger Sune Caspersen.

”Tendensen til, at ufaglærte har fået det sværere på arbejdsmarkedet, bliver modvirket af, at der heldigvis er mange flere unge, der får en uddannelse i dag end tidligere. Ellers ville den sociale mobilitet være forværret. Resultatet er, at den sociale arv har ligget nogenlunde stille siden 2003," siger Sune Caspersen

”Det betyder, at vi skal sætte særligt ind, for at styrke uddannelsesmulighederne og -paratheden for de fattigste børn, hvis den sociale arv skal knækkes," siger Sune Caspersen.

Praksisnære uddannelser løfter flest væk fra bunden

Vejen væk fra bunden går særligt via de praksis- og professionsrettede uddannelser. Det kan for eksempel være pædagog, social- og sundhedsassistent eller detailhandelsuddannelse. Dermed er det typisk de faglærte og mellemlange uddannelser, der lykkes med at bryde den sociale arv.

Læs analysen her

Analysens hovedkonklusioner

• Der er lavere social mobilitet og dermed en højere grad af social arv for børn, der vokser op i de fattigste og de rigeste familier. Over de seneste 20 år er sandsynligheden for at ende i samme indkomstgruppe som sine forældre nogenlunde konstant.
  
  
• Det er helt afgørende at få en uddannelse, hvis den sociale arv i bunden skal brydes. Med grundskolen eller en studentereksamen som højest fuldførte uddannelsesniveau er der en markant højere risiko for at ende i den laveste indkomstgruppe ligesom sine forældre.
  
  

• Sammenhængen mellem at få en uddannelse og bryde den sociale arv er kun blevet stærkere over tid. At få en uddannelse er blevet endnu mere afgørende end tidligere.
  
  
• De hyppigste uddannelsesveje for børn, der bryder den sociale arv i bunden, er uddannelser som pædagog, detailhandel og kontor, social- og sundhedsassistent og -hjælper, syge- og sundhedsplejerske og folkeskolelærer

Tabel: Mellemlange- og erhvervsuddannelser er de typiske veje for dem, der bryder den negative sociale arv i bunden.

Tabellen viser de 20 uddannelser, som er den hyppigste vej til at bryde den sociale arv for børn fra de 20 procent fattigste familier.

Uddannelse	Uddannelsestype	Andel af børnene fra den fattigste femtedel, der bryder den sociale arv med uddannelsen
Pædagog	MVU	6,1 pct.
Detailhandelsuddannelse	EUD	4,3 pct.
Social- og sundhedsassistent	EUD	2,8 pct.
Folkeskolelærer	MVU	2,5 pct.
Sygepleje og sundhedspleje	MVU	2,5 pct.
Social- og sundhedshjælper	EUD	2,4 pct.
Kontoruddannelse, generel og med speciale	EUD	2,4 pct.
Socialrådgivning og -formidling mv.	MVU	2,2 pct.
Erhvervsøkonomi, cand.merc.	LVU	2,0 pct.
Tømrer mv.	EUD	1,8 pct.
Person- og lastvognsmekaniker	EUD	1,5 pct.
Gastronomuddannelse	EUD	1,4 pct.
Smed	EUD	1,4 pct.
Pædagogisk assistentuddannelse	EUD	1,2 pct.
Ergo- og fysioterapeut	MVU	1,2 pct.
Bygningsmaler	EUD	1,1 pct.
Elektriker	EUD	1,1 pct.
Jura	LVU	1,1 pct.
Medicin	LVU	1,1 pct.
Administration, forvaltning og ledelse	LVU	1,0 pct.
Landbrugsuddannelse	EUD	0,9 pct.
Vvs-teknik	EUD	0,9 pct.
Data- og kommunikationsteknik	EUD	0,9 pct.
Finansøkonom mv.	KVU	0,9 pct.
Tandklinikassistent	EUD	0,7 pct.
Murer	EUD	0,7 pct.
Handels- og markedsføringsøkonom mv.	KVU	0,7 pct.
Handel og markedsføring mv.	MVU	0,7 pct.
Bygningskonstruktør	MVU	0,7 pct.
Pædagogik	LVU	0,7 pct.
Ernæringsassistenter	EUD	0,6 pct.
Lager- og terminaluddannelser	EUD	0,6 pct.
Administration mv.	MVU	0,6 pct.
Maskinmester	MVU	0,6 pct.
Bioanalytiker	MVU	0,6 pct.
Psykologi	LVU	0,6 pct.
It-uddannelser	KVU	0,5 pct.

Kilde: AE på baggrund af Danmarks Statistiks registre

Anm.: Uddannelser, der ikke er erhvervskompetencegivende (grundskole, gymnasial, uoplyst) er udeladt fra tabellen.

Læs analysen her