15 procent af 3.g-elever har ikke fået obligatorisk seksualundervisning.

I uge 6 besøgte elevorganisationen over 40 gymnasier på tværs af landet og indsamlede svar fra mere end 1750 gymnasieelever om deres erfaringer med seksualundervisning.

Formålet var at undersøge, om gymnasieeleverne reelt har fået den undervisning, der blev gjort obligatorisk efter elevprotester i 2022 – og hvordan de oplever kvaliteten.

Undersøgelsen viser, at mange elever stadig ikke har modtaget undervisningen:

• 37 % af 1.g-eleverne har ikke modtaget seksualundervisning
  
  

• 27 % af 2.g-eleverne har ikke modtaget seksualundervisning
  
  

• 15 % af 3.g-eleverne har ikke modtaget seksualundervisning
  
  

Det betyder, at næsten hver tredje 2.g-elev og omkring hver sjette 3.g-elev ikke har fået seksualundervisning, selvom den er obligatorisk.

Ifølge DGS varierer undervisningen desuden markant i kvalitet. “Svarene tegner et tydeligt billede. Kvaliteten af seksualundervisningen varierer markant fra gymnasium til gymnasium. For nogle elever er undervisningen dækkende og informativ, men for mange andre er den ikke fyldestgørende, siger Freja Sinclair, forperson for DGS.

Undersøgelsen har også spurgt elever, der har modtaget undervisning, hvordan de vurderer den. Blandt 3.g-eleverne svarer:

• 4,3 % at undervisningen er meget dårlig
  
  

• 12,1 % at den er dårlig
  
  

• 42,3 % at den er middel
  
  

Dermed vurderer 58,7 procent af 3.g-eleverne deres seksualundervisning som middelmådig eller dårligere.

“Når så mange elever vurderer undervisningen så lavt, hænger det blandt andet sammen med, at der i dag ikke er klare nationale retningslinjer eller mål for seksualundervisningen på gymnasierne. Derfor afhænger kvaliteten i høj grad af den enkelte lærer og den enkelte skole. Nogle elever får relevant og nuanceret undervisning, mens andre næsten ikke får noget”, fortæller Freja Sinclair.

DGS mener derfor, at der er behov for klarere krav til både timetal, indhold og ressourcer, hvis seksualundervisningen skal fungere i praksis på landets gymnasier.