DI slår alarm: Nordjyske folkeskoleelevers faglighed er i frit fald

Alt for mange unge i Nordjylland består ikke folkeskolens afgangsprøve i både matematik og læsning. Det er dybt bekymrende, for det har store konsekvenser for deres fremtid. For nogle elever betyder det, at de ikke kan starte på en ungdomsuddannelse. For andre, at de kæmper alt for hårdt på arbejdsmarkedet.

I syv ud af ti nordjyske kommuner er karaktergennemsnittet i matematik under landsgennemsnittet på 6,5. Alene i løbet af de seneste seks år er den gennemsnitlige karakter faldet i ni ud af ti nordjyske kommuner.  

Det viser en oversigt fra Dansk Industri (DI). Samtidig viser tal fra afgangsprøven og internationale undersøgelser også et fald i de nordjyske elevers læsekompetencer.

Derfor opfordrer DI’s regionalforeninger i Nordjylland til i langt højere grad at prioritere læsning og matematik i folkeskolen:

– Det her handler ikke kun om karakterer, men om Nordjyllands fremtid. Når vi på den ene side kommer til at have markant færre unge – og samtidig en lavere faglighed i skolen – mister vi både talent og muligheder. Vi skal turde tage fat, før udviklingen sætter sig fast. Men det kræver politisk mod og prioritering at vende den, siger Peter Birkegaard, bestyrelsesleder i DI Aalborg.

DI har netop lanceret et ungeudspil med ti konkrete forslag til lokalpolitikerne. Forslagene skal ruste de unge fagligt, give dem et større indblik i mulighederne på arbejdsmarkedet samt koble de unge og erhvervslivet tættere sammen. Blandt andet mener DI, at ambitionen bør værre at løfte karaktergennemsnittet med mindst 0,5 procent frem mod 2029.  

– Hvis vi vil bevare arbejdspladser og udvikling i vores byer, skal vi sikre, at de unge får et stærkt fagligt fundament. Vi ved, at færre unge allerede nu betyder, at mange virksomheder kæmper for at finde lærlinge og medarbejdere. Det er i folkeskolen, at fremtidens medarbejdere bliver skabt – og lige nu går vi den forkerte vej, siger Peter Birkegaard.

Otte procent af eleverne i Nordjylland forlader folkeskolen med under 02 i matematik, hvilket ibetyder, at de er dumpet faget og derfor ikke kan komme ind på en ungdomsuddannelse. I Morsø ser det værst ud, hvor hele 15 procent af eleverne dumper. I Thisted, Jammerbugt og Hjørring gælder det for omkring 11 procent af eleverne.

– Det er alt for mange. Det er hverken rimeligt over for eleverne eller de virksomheder, der mangler faglært arbejdskraft. Kandidaterne til kommunalvalget bør kunne give konkrete svar på, hvordan de vil styrke folkeskolen og sikre, at Nordjylland ikke sakker bagud, siger Peter Birkegaard.

Se karaktergennemsnittet i matematik i din kommune her

Se analysen bag tallene her:

https://www.danskindustri.dk/arkiv/analyser/2025/11/hvordan-ruster-vi-de-unge-bedst-til-fremtiden-nar-den-matematiske-faglighed-presses/

DI’s 10 anbefalinger til kommunalpolitikere: 

DI præsenterer her 10 konkrete anbefalinger til kommende kommunalpolitikere til deres kommunes arbejde med Danmarks unge:

Skolerne skal gøre eleverne klar til fremtiden

1. Kernefagligheden i folkeskolen skal styrkes – fokuser på matematik og dansk
2. Halvdelen af alle matematiklærere skal efteruddannes inden for de næste fire år
3.  Alle folkeskoler skal oprette valgfaget teknologiforståelse

Skolerne skal tættere på virksomhederne

4. Erhvervspraktik skal introducere alle unge til det brede arbejdsmarked
5. Alle kommuner skal udpege en erhvervsplaymaker
6. Brug lokale partnerskaber til at samarbejde om de unge uden job og uddannelse

Unge og virksomheder skal tættere sammen i fritiden

7. Flere unge i fritidsjob
8. Ungdomsskolen skal udbyde ”gå-til-håndværk” i deres katalog
9. Mere vejledning til ufaglærte studenter
10. Flere unge på cyklen og i kollektiv transport

Læs hele Dansk Industris ungeudspil 'Styrk folkeskolen - og de unges vej til et godt arbejdsliv'.