Lederne: Løft til erhvervsuddannelser kan mindske frafald

Regeringen har i dag fremlagt sit udspil, Forberedt på fremtiden VII, hvor man vil afsætte 660 millioner kroner årligt fra 2030 til at styrke erhvervsuddannelserne. Pengene skal blandt andet gå til uddannelse af underviserne. Og det er både et rigtigt og tiltrængt tiltag, som ifølge Lederne, der er landets største faglige organisation for ledere, kan være et skridt på vejen til at sikre flere faglærte talenter til landets virksomheder og ledere.

”I dag oplever mange ledere ude på landets arbejdspladser store udfordringer med at skaffe tilstrækkeligt med kvalificeret, faglært arbejdskraft. En mangel, som kun vil blive større de kommende år og derfor er en direkte trussel mod den økonomiske vækst, hvis ikke vi gør noget drastisk for at tiltrække og fastholde flere unge på erhvervsuddannelserne,” siger Lars Bo Henriksen, uddannelsespolitisk chef hos Lederne og uddyber:

”Forhåbentlig kan de ekstra midler være med til at hæve undervisningskvaliteten på erhvervsuddannelserne og dermed gøre dem mere attraktive.”

Med udspillet vil regeringen generelt også styrke studiemiljøet og i det hele taget sikre, at frafaldet på uddannelserne mindskes – blandt andet ved at øge støtten til elever, der har brug for den.

”Det er vigtigt, at man vil holde en hånd under de elever, som har udfordringer, enten socialt eller fagligt, og at denne støtte bæres med ud i de virksomheder, hvor de studerende er i lære. På den måde kan vi forhåbentlig undgå, at de falder fra, og at vi som samfund går glip af de talenter, som i sidste ende kommer os alle til gode,” siger Lars Bo Henriksen.

Han glæder sig også over, at regeringen vil øge erhvervsskolernes ansvar og fokus på at skabe et undervisningsmiljø, som er fri for diskrimination, seksuel chikane og øvrige krænkelser, ved at gøre undervisningsmiljøloven mere tidssvarende.

”Det er helt afgørende, at vi skaber studiemiljøer og uddannelser, hvor alle føler sig velkomne og inkluderede. Det har længe været et fokuspunkt for Lederne, fordi vi ved, at ekskluderende studiemiljøer afholder nogen fra at søge ind og får allerede motiverede studerende til at falde fra. Vi bliver nødt til at gøre op med de fordomme og stereotyper, som stadig præger nogle erhvervsuddannelser i dag,” siger han.