Folketingsudvalg blev budt velkommen til Børnenes Hovedstad

Billund Kommune vil være et videncenter for børns leg og læring. Folketingets Børne- og Undervisningsudvalg var derfor nysgerrige på at høre mere om, hvorfor en international skole er vigtig for området – og ikke mindst, hvilken betydning kommunes legende tilgang til læring har for Børnenes Hovedstad.

”Jeg er stolt over, at Folketingets Børne- og Undervisningsudvalg i dag lagde vejen forbi Børnenes Hovedstad for blandt andet at blive klogere på, hvordan vi arbejder med Playful Learning, hvor eleverne eksperimenterer og leger sig til læring. Vi tror nemlig på, at børn er mindst lige så kompetente som voksne. Derfor former vi fremtiden sammen med dem, der skal leve i den,” siger borgmester Stephanie Storbank.

Ifølge borgmesteren bliver kreativitet og engagement i læringsprocessen styrket gennem leg, og hun gav udvalget et indblik i, hvordan kommunen opfatter en legende situation som én eller flere af følgende fem elementer:

• Eksperimentering
• Mening
• Begejstring
• Social Involvering
• Aktiv Deltagelse

”I Billund Kommune arbejder vi for at udvikle de bedst mulige rammer for, at børn kan vokse op og være skabende verdensborgere. Derfor samarbejder vi med organisationer, som har børns rettigheder i fokus. Vi har for eksempel et tæt samarbejde med UNICEF Danmark, der har anerkendt Billund Kommune som landets første børnevenlig kommune,” udtaler borgmester Stephanie Storbank.

Billund Kommune er hjemsted for Børnenes Hovedstad. Det ses bl.a. ved, at:

• alle pædagoger i daginstitutionerne har en særlig diplomuddannelse i Leg, kreativitet og læring
• alle dagplejere er på vej til at få en uddannelse i En Legende Tilgang
• der frem mod 2026 indføres en legende tilgang til læring i alle kommunens skoler
• børn har været med til at vælge, hvad pladsen skulle kunne på de nye, store legepladser, som skyder op i bl.a. Filskov.