Gymnasieelever tager AI-debatten på egne skuldre: Nyt topmøde samler elever, forskere og beslutningstagere
13.8.2026 06:30:00 CEST | Danske Gymnasieelevers Sammenslutning | Pressemeddelelse
Aarhus, 14. september 2026 - Kunstig intelligens er allerede en del af gymnasieelevernes
hverdag. På godt og ondt. Og derfor skal elever, lærere, rektorer, forskere og
beslutningstagere i fællesskab undersøge, hvordan teknologien kan bruges meningsfuldt i
undervisningen, og hvilken rolle den skal spille i fremtidens gymnasieuddannelser. Hvad
betyder AI for elevernes uddannelse, og for arbejdsliv og samfund? Og hvad skal elever
og lærere lære om teknologien for at sikre en ansvarlig og værdiskabende anvendelse af
den? Det er nogle af de spørgsmål, der er på dagsordenen, når Danske Gymnasieelevers
Sammenslutning (DGS) samler elever, lærere, rektorer, forskere og beslutningstagere til et
nationalt AI-topmøde på Aarhus Universitet.
Topmødet skaber et forum, hvor gymnasieelever kan bidrage aktivt til debatten om kunstig
intelligens og dens betydning for læring, dannelse og uddannelse. Gennem oplæg,
paneldebatter og workshops skal deltagerne sammen undersøge både mulighederne og
udfordringerne ved AI i gymnasiet.
Oscar Tønsberg Hoffmann, forperson for Danske Gymnasieelevers Sammenslutning,
siger: "Kunstig intelligens er allerede en del af gymnasieelevernes hverdag. Problemet er bare, at eleverne oplever mangel på retningslinjer for brugen af AI, ligesom de mangler ensartet og god undervisning i AI, både som værktøj og emne. Når der er så store gråzoner ude på gymnasierne, er det intet under, at der opstår tvivl om, hvad der er snyd. Nu inviterer vi som elever selv indenfor til et AI-topmøde, hvor vi mødes på tværs af sektoren, drøfter den fremtidige udvikling og ser på løsninger sammen. "
På topmødet deltager blandt andre forsknings-, uddannelses- og digitaliseringsminister
Christina Egelund (M), som vil bidrage med sit perspektiv på AI's betydning for uddannelse
og samfund. Deltagerne møder også forskere, undervisere og eksperter, som belyser
emnet fra forskellige vinkler og deler den nyeste viden om kunstig intelligens, læring og
digital dannelse. Blandt oplægsholderne er filosof Jakob Lovas, der sætter fokus på menneskets rolle i den kunstige intelligens' tidsalder, ligesom forskere inden for informatik, AI og teknologiforståelse vil diskutere, hvordan teknologien kan bidrage til fagfornyelse og styrke
elevernes engagement i teknologidebatten. Topmødet giver samtidig plads til dialog mellem elever, lærere og rektorer om de erfaringer og dilemmaer, som AI allerede skaber i gymnasiets hverdag.
Det Nationale Videnscenter for Digital Teknologiforståelse, hvor professionshøjskoler og
universiteter står sammen om at udvikle og udbrede teknologiforståelse til alle relevante
uddannelser, støtter topmødet, fordi det giver unge mulighed for at deltage aktivt i de
diskussioner, der vil få betydning for fremtidens uddannelser.
Videnscenterleder og professor på Institut for Kommunikation og Kultur på Aarhus
Universitet, Ole Sejer Iversen, siger: "Vi bakker op om topmødet, fordi fremtidens AI ikke skal udvikles hen over hovedet på de unge, men sammen med dem. Regler og retningslinjer kan sætte rammerne, men de gør det ikke alene. Vi skal sikre, at alle unge får mulighed for at forstå kunstig intelligens og lære at skabe med den. Det er en forudsætning for, at de kan være med til at forme fremtidens demokrati.”
AI-topmødet finder sted på et tidspunkt, hvor kunstig intelligens forandrer vilkårene for
undervisning og læring i uddannelsessektoren. Derfor er det vigtigt, at samtalen om
teknologiens rolle ikke alene føres af eksperter og politikere, men også af de unge, som
møder teknologien i deres uddannelsesliv hver dag. Topmødet skal bidrage til at sikre, at
elevernes erfaringer, perspektiver og ønsker bliver en del af grundlaget for fremtidens
beslutninger om AI i gymnasiet.
Fakta om AI-topmødet
● Afholdes den 14. september 2026 på Aarhus Universitet.
● Arrangeres af Danske Gymnasieelevers Sammenslutning (DGS) med støtte fra
Videnscenter for Digital Teknologiforståelse.
● Samler gymnasieelever, lærere, rektorer, forskere og beslutningstagere.
● Sætter fokus på kunstig intelligens, læring, dannelse og fremtidens
gymnasieuddannelser.
Yderligere information kan findes på https://www.gymnasieelever.dk/arrangement/ai-topmde
Nøgleord
Kontakter
Camilla Balslev NielsenProgramleder for grundskoler og presseVidenscenter for Digital Teknologiforståelse
Tlf:29397072caban@kp.dkOscar Tønsberg HoffmannForperson, Danske Gymnasieelevers Sammenslutning
Tlf:50 77 48 01forperson@dgsnet.dkBilleder
Links
Om Danske Gymnasieelevers Sammenslutning
Danske Gymnasieelevers Sammenslutning (DGS) er en national, uafhængig elevpolitisk organisation. DGS repræsenterer landets 89.000 STX- HF- IB- og EB-elever og deres holdninger og understøtter elever og elevråd i deres elevdemokratiske arbejde.
Følg pressemeddelelser fra Danske Gymnasieelevers Sammenslutning
Skriv dig op her, og modtag pressemeddelelser på e-mail. Indtast din e-mail, klik på abonner, og følg instruktionerne i den udsendte e-mail.
Flere pressemeddelelser fra Danske Gymnasieelevers Sammenslutning
Danske Gymnasieelevers Sammenslutning lancerer AI-anbefalinger5.8.2026 05:30:00 CEST | Pressemeddelelse
Danske Gymnasieelevers Sammenslutning mener, at der er behov for at rammesætte, hvilken rolle AI skal spille i fremtidens gymnasieskole. Den årgang, der nu er blevet studenter, har igennem hele deres gymnasietid skullet navigere en digital verden, hvor kunstig intelligens i stigende grad fylder, og det har også haft betydning for, hvordan de har grebet undervisningen an. Der har været forskellige tilgange til håndteringen af dette på landets gymnasier. DGS mener derfor, at der er et behov for at standardisere og kvalificere brugen af kunstig intelligens i gymnasiet, så vi sikrer, at eleverne møder de samme regler, udvikler de samme kompetencer og har mulighed for samme faglige udbytte uafhængigt af, hvor de går på gymnasiet. Derfor har gymnasieelevernes organisation taget initiativ og lancerer hermed 9 anbefalinger til, hvordan AI bør implementeres i gymnasiet. “Kunstig intelligens fylder som aldrig før hos os gymnasieelever, og derfor er det også afgørende, at vi griber dén udvikling,
Elev- og Studenterbevægelsen: Karakterræs, privatøkonomi og sektordimensionering presser unge i uddannelsessøgningen27.7.2026 18:30:54 CEST | Pressemeddelelse
Det vækker bekymring, at færre unge i år har besluttet at søge ind på en videregående uddannelse. Årsagen til udviklingen er ifølge undersøgelser, at unge tager flere sabbatår og udskyder studiestart. Forklaringen er hovedsageligt dét massive karakterræs, mange elever på ungdomsuddannelserne oplever, hvor de konstant måles og vejes med karakterer, uden at karaktererne meningsfuldt siger noget om motivation, potentiale eller muligheder for læring. Efter endt ungdomsuddannelse er det derfor både forventeligt, men også ærgerligt, at mange tilvælger flere sabbatår og udskyder studiestart - hvor karakterer og studiepres igen venter. “Med dén store rolle, karakterer spiller på uddannelserne i dag, sender vi et signal til unge om, at engagement, drømme og potentiale er mindre vigtigt end arbitrære mål for elevernes kunnen. Dén tendens skader både de unge og dét uddannelsessystem, der i sidste ende burde åbne døre og klæde os på til fremtiden.” udtaler Oscar Tønsberg Hoffmann, forperson for Da
Gymnasieelever står i en udsat position, når de klager29.6.2026 06:00:00 CEST | Pressemeddelelse
Der er i de seneste år blevet skåret ned på klageområdet. Elevers rettigheder til at klage er blevet indskrænket bl.a. gennem fjernelsen af klageret for elever på private gymnasier og afskaffelsen af muligheden for at klage over ikke-retlige spørgsmål ifbm. bortvisning. Eleverne står derfor svagere nu, hvis de skal klage, end de har gjort tidligere.
Danmarks bedste elevråd findes i Horsens30.4.2026 06:00:00 CEST | Pressemeddelelse
Elevrådet på Horsens Gymnasium & HF er kåret som Årets Elevråd af Danske Gymnasieelevers Sammenslutning. Prisen anerkender elevrådets ekstraordinære indsats for at skabe tydelige, konkrete forbedringer i elevernes hverdag.
90.000 gymnasieelever får ny forperson29.4.2026 06:00:00 CEST | Pressemeddelelse
Danske Gymnasieelevers Sammenslutning har i denne weekend afholdt deres 61. ordinære landsmøde, hvor gymnasieeleverne har valgt Oscar Tønsberg Hoffmann som forperson. Han overtager posten 1. juli fra Freja Sinclair og bliver dermed talsperson for 90.000 gymnasieelever.
I vores nyhedsrum kan du læse alle vores pressemeddelelser, tilgå materiale i form af billeder og dokumenter samt finde vores kontaktoplysninger.
Besøg vores nyhedsrum