Danske Gymnasieelevers Sammenslutning lancerer sine forslag til den kommende STX reform

DGS mener, at høj faglighed, stærke fællesskaber og virkelighedsnær undervisning skal være med til at forme STX. Fremtidens gymnasium skal ikke blot forberede eleverne til den næste uddannelse, men kunne styrke eleverne til at udvikle sig til hele dannede mennesker både fagligt, socialt og demokratisk.

Baggrund for udspillet er, at Aftalepartierne bag ‘Aftalen om en ny erhvervs-og professionsrettet gymnasieuddannelse’,  i starten af 2025 besluttede at nedsætte en ekspertgruppe for STX, HHX og (HTX). Ekspertgruppen skal blandt andet se på ændringer i antallet af og indholdet i studieretninger, fx ved at lade studieretnings strukturen erstatte af få, faglige indgange, som styrker tilvalg af sprog, kulturfag og naturvidenskab. 

DGS’ udspil er udarbejdet som et bidrag til ekspertgruppens arbejde og skal sikre, at elevernes perspektiver ikke blot høres, men aktivt inddrages i udviklingen af fremtidens STX gymnasium. 

Gennem DGS’ daglige arbejde møder de elever på tværs af gymnasier i hele landet. Her møder de mange positive sider ved ungdomsuddannelserne, men samtidig de udfordringer, som præger elevernes hverdag. Udfordringerne varierer fra gymnasium til gymnasium. “Samlet ser vi et STX præget af højt præstationspres, manglende fordybelse, og et uddannelseslandskab i forandring, hvor elevernes stemmer ikke altid får den plads de fortjener.” -  fortæller Freja Sinclair 

Danske Gymnasieelevers Sammenslutning har siden 1965 kæmpet for gymnasieelevernes ret til indflydelse på deres egen uddannelse. “Gennem årtier har DGS været elevernes stemme i den uddannelsespolitiske debat, og i dag er deres stemme vigtigere end nogensinde. STX står over for store forandringer, og beslutninger om gymnasiets fremtid må ikke træffes uden dem, det hele handler om, nemlig eleverne.” - udtaler Freja Sinclair 

Udspillet kan findes på DGS' hjemmeside.

https://www.gymnasieelever.dk/