Frederiksberg tager vigtige skridt for at sikre den grønne dannelse af kommunens børn og unge

Kommunalvalget er overstået, det nye hold af kommunalpolitikere er udpeget, og nu er det tid til at trække i arbejdstøjet. For mange vælgere var politikernes holdning til klima og skole igen afgørende for, hvor de satte deres kryds forud for kommunalvalget. Ifølge en undersøgelse foretaget af DR var både ’Klima og bæredygtighed’ og ’Skole og uddannelse’ på top 3 over de vigtigste emner for vælgerne på Frederiksberg. Frederiksberg Kommune har indgået samarbejde med Den Grønne Rygrad, der netop kombinerer de to områder i ambitionen om at styrke den grønne dannelse i grundskolen.  

Undervisning er et afgørende virkemiddel i den grønne omstilling, og samarbejdet med Den Grønne Rygrad styrker forbindelserne mellem skolen og de mange lokale og grønne undervisningstilbud på Frederiksberg, så klimaundervisningen lettere kan kobles til oplevelser med kommunens genbrugsguider, naturvejledere, Haver til Maver eller i arbejdet med konkrete løsninger hos Frederiksberg Forsyning.  

 “Vi har allerede stort fokus på den grønne omstilling på Frederiksberg, og det gælder selvfølgelig også for vores skoler”, siger borgmester Michael Vindfeldt og fortsætter:  

”Jeg glæder mig over, at vi med Den Grønne Rygrad både får faglig støtte til vores lærere og bedre overblik over de lokale og grønne Åben Skole-tilbud, der findes her på Frederiksberg. Det gør det i sidste ende lettere for eleverne at opleve og arbejde med den grønne omstilling i praksis gennem deres undervisning.” 

I første omgang forankres samarbejdet hos de naturfaglige lærere på Frederiksberg, der tilbydes workshops om brugen af grønne læringsmiljøer og digitale og fysiske overblik og materialer, der kan styrke klima- og bæredygtighedsundervisningen, især uden for klasseværelset.  

Samarbejde på tværs med udgangspunkt i ny, ambitiøs klimaplan 

Samarbejdet mellem Den Grønne Rygrad og Frederiksberg Kommune er både forankret i kommunens by-, kultur- og miljøområde og i skoleforvaltningen, og det er der mange gode grunde til.  

”I Den Grønne Rygrad ser vi stor værdi i at skabe samarbejder på tværs af forvaltninger,” siger Jesper Bro, der er projektleder i CONCITO. ”Når skoleforvaltningen og klimaforvaltningen samarbejder, kan vi lettere dele vigtig viden og sørge for, at kommunens førte klimapolitik når ud til eleverne. Det gør formidlingen omkring klima mere nærværende og konkret for dem, så klima ikke bliver noget stort og uoverskueligt.” 

For blot et par måneder siden fik Frederiksberg en ny klimaplan, der har stort fokus på klimavenlige valg i hverdagen, grønne fællesskaber og grøn dannelse af børn og unge. Derfor håber Frederiksberg Kommune, at samarbejdet med Den Grønne Rygrad kan være med til at sætte skub i alt det, der har med børn og unge at gøre.  

Et værktøj for alle lærere på Frederiksberg 
På www.dengrønnerygrad.dk kan lærere allerede nu finde en lang række undervisningstilbud og materialer til grøn og praksisnær undervisning – både i et overbliksværktøj og i en omfattende materialebank. 

”Med Den Grønne Rygrad bliver det nemmere for vores lærere at finde relevante og lokale undervisningstilbud og samarbejdspartnere. Det er en stor gevinst for både skolerne og kommunen,” siger formand for undervisningsudvalget, Freja Fokdal. 

FAKTA: Om Den Grønne Rygrad 
Den Grønne Rygrad er et samarbejdsprojekt mellem den grønne tænketank CONCITO og skolehaveforeningen Haver til Maver. Projektet har siden 2019 arbejdet for at styrke praksisnær og motiverende klima- og bæredygtighedsundervisning i grundskolen og samarbejder i dag med kommuner over hele landet. Projektet er støttet af Novo Nordisk Fonden frem til 2027, og der rekrutteres løbende nye kommuner til samarbejdet.  
Læs mere på: www.dengrønnerygrad.dk