Tilknytning til naturen opstår ikke af sig selv

Mange unge lærer om naturen gennem tal, modeller og begreber - mens færre oplever den som noget, de selv er en del af. Forskning og praksiserfaring peger på, at naturforbundethed styrkes, når faglig viden kombineres med sansning, æstetik og personlige erfaringer. For at motivere flere unge til at forstå naturens kompleksitet, og deres egen rolle i klima- og biodiversitetskrisen, er der brug for undervisningsformer i naturen, hvor forskellige fag kan gå hånd i hånd. 

Det nye materiale er målrettet gymnasiale uddannelser og skal understøtte undervisningsformer, der forholder sig aktivt til natursyn og forholdet mellem natur og menneske. Materialet inviterer gymnasieeleverne ud i naturen og ind i tværfaglige forløb, hvor de gennem feltarbejde, sanselige øvelser, undersøgelser og refleksion arbejder med naturen som en aktiv medspiller i undervisningen. ”Tilknytning til naturen opstår ikke af sig selv. Den skal erfares. Når undervisning kombinerer faglig viden med sansning og oplevelser i naturen, styrker det både forståelsen af klima- og biodiversitetskrisen og unges motivation for at handle,” siger Stefan Bruse thor Straten, seniorkonsulent i CONCITO. 

Det nye undervisningsmateriale er udviklet med sparring fra gymnasielærere, elever og faglige eksperter inden for biologi og bioakustik. Som del af udviklingen har en række danske kunstnere, som JJ Paulo, Luna Ersahin, NEBULAH og EKKOSYSTEM, gennemført workshops og naturekskursioner med gymnasieelever, hvor respekt for naturen er formidlet gennem kulturen.  

Del af global bevægelse 

Materialet udspringer af UN Live’s internationale, prisvindende initiativ Sounds Right, der også er modtager af Cannes Lions Grand Prix i Innovation, en af de mest eftertragtede globale priser inden for kreativ kommunikation. Projektet arbejder med at anerkende naturen som en kunstner i egen ret ved at kreditere “NATURE” på musikudgivelser og kanalisere royalties til naturbevaringsprojekter verden over. 

“Sounds Right handler om at ændre vores relation til naturen fra noget, vi forbruger, til nogen vi lytter til, samarbejder med og lærer af. Undervisningsmaterialet er et vigtigt skridt i at forankre den tanke hos unge,” sigerAnnesofie Norn, Kommunikationschef og kuratorisk leder på UN Live. 

Lanceringen af materialet markerer begyndelsen på en større dansk satsning, hvor kunst, lyd og natur tænkes tættere sammen i undervisning og kultur. Ambitionen er at udvide samarbejdet med flere gymnasier, undervisere og organisationer, der ønsker at arbejde med naturforbundethed som en del af deres faglige praksis. 

Projektet er støttet af: Tuborgfondet 

Materialet kan tilgås via: https://concito.dk/sounds-right 

Kontakt: 
Stefan Bruse thor Straten, Seniorkonsulent, CONCITO:  
22 71 84 12, ss@concito.dk 

Helene Dose Huusmann, projektmedarbejder, CONCITO: 
20 86 14 90, hh@concito.dk 

Annesofie Norn, Kommunikationschef og kuratorisk leder, Museum of the United Nations, UN Live:  
93988003, @annesofie.norn@museumfortheun.org