Reddernes Fagforening: Alle sundhedsfaglige skal have mulighed for at lære af egne patientforløb

I dag har visse autoriserede sundhedsfaglige, herunder læger, sygeplejersker, jordemødre og tandlæger, mulighed for at tilgå journaloplysninger om egne patienter i op til seks måneder efter en patientkontakt. Formålet er faglig læring, refleksion og kvalitetsudvikling til gavn for patientsikkerheden.

Den mulighed har en lang række andre sundhedsfaglige imidlertid ikke.

Ambulancereddere, paramedicinere, fysioterapeuter, ergoterapeuter, radiografer og social- og sundhedsassistenter er i dag afskåret fra systematisk at følge op på egne patientforløb, selvom deres faglige vurderinger og indsatser ofte har betydning for det videre behandlingsforløb.

Det mener Reddernes Fagforening er uhensigtsmæssigt for både faglig udvikling og patientsikkerhed.

Derfor bakker foreningen op om borgerforslaget “Læringsopslag for ambulancereddere/paramedicinere i egne patientforløb (≤ 6 mdr.)”, som foreslår at udvide sundhedslovens § 42 d, stk. 2, så også ambulancepersonale får adgang til journaldata i en begrænset periode efter egen patientkontakt.

Ifølge Reddernes Fagforening bør initiativet ses som et første skridt mod en mere sammenhængende tilgang til læring i sundhedsvæsenet.

– Muligheden for at lære af egne patientforløb bør gælde alle autoriserede sundhedsfaglige. Det handler om faglig refleksion, ansvar og bedre behandling af kommende patienter – ikke om kontrol eller nysgerrighed, siger Reddernes Fagforening.

Foreningen finder det uhensigtsmæssigt, at sundhedslovgivningen i dag skelner mellem faggrupper, når det gælder adgangen til systematisk læring af egne indsatser.

Reddernes Fagforening opfordrer derfor sundhedsministeren og Folketingets partier til at tage borgerforslaget alvorligt og sikre, at sundhedslovgivningen understøtter læring og kvalitetsudvikling på tværs af hele sundhedsvæsenet.