Faglighed og omsorg i højsædet: Kvalitet og nærvær i Børnehuset Vingesus

“Vi tilbyder hjemmebesøg før opstart, fordi vi ved, at det skaber en tryg begyndelse – både for barnet, forældrene og os som fagpersoner,” fortæller dagtilbudsleder Pia Rosa Jørgensen. “Det er her, samarbejdet begynder – og det skal være ægte og respektfuldt.”

Når børns nysgerrighed sætter retningen

I Vingesus, der ligger lige op ad Flyvestationen, er det ikke de voksne, der altid bestemmer, hvor dagen skal føre hen. Det er børnenes spor, der følges. Måske var planen en tur over til fårene – men hvis børnene undervejs bliver optaget af en bille i græsset, så stopper man op. Man dvæler. For det er i de små øjeblikke, at læring og udvikling opstår.

“En tur starter ikke først, når vi går ud ad lågen. Den begynder allerede på stuen, i samtalen med børnene, og fortsætter i garderoben, hvor det at tage sko og jakke på selv er en vigtig del af processen,” forklarer dagtilbudsleder Pia Rosa Jørgensen.

Små grupper, store øjeblikke

I Vingesus arbejder man bevidst i mindre børnegrupper. Det giver plads til nærvær, fordybelse og stærke relationer – både mellem børn og voksne og børn imellem. Det er her, pædagogerne får øje på de små udviklingsøjeblikke, som kan gøre en stor forskel for barnets trivsel og deltagelse i fællesskabet.

Muhammed Bektas (A), formand for Børn og Skole:

”I udvalget følger vi kvaliteten af vores dagtilbud løbende, og tilsynene viser, at vores medarbejdere er dygtige til at skabe varierede legeområder og sikre børnenes trivsel, læring, udvikling og dannelse. Og i disse år er der så mange spændende initiativer i gang, blandt andet partnerskabet med Børns Vilkår om at forankre ’omsorgsgrebet’ i Furesøs dagtilbud”.

Faglighed i bevægelse – også for medhjælpere

Kvalitet handler også om at udvikle de voksne omkring børnene. Derfor har Vingesus skabt et internt læringsmiljø, hvor pædagogmedhjælpere får faglig opkvalificering gennem månedlige møder med undervisning fra erfarne pædagoger. Temaerne spænder fra sprog og relationer til sanser, natur og æstetik.

“Vi kan ikke vente på, at der bliver uddannet flere pædagoger. Vi må selv tage ansvar for at løfte fagligheden – og det arbejder de med på en meget spændende måde hos blandt andre Vingesus. I Furesø har vi en ambition om at sætte det gode børneliv forrest. Det kræver, at vi står sammen – forældre, pædagoger og politikere – og skaber trygge og udviklende fællesskaber for alle børn. Det arbejde begynder i dagtilbuddene,” siger Anders Medum Groth (B), næstformand i Børn og Skole.

Naturvejleder understøtter børneperspektivet

Som en del af den naturpædagogiske tilgang har Vingesus ansat en naturvejleder, der arbejder tæt sammen med det pædagogiske personale. Samspillet mellem faglighederne skaber nye muligheder for at følge børns nysgerrighed og give plads til fordybelse – både for børn og voksne.

“I Vingesus kan man næsten alt… det eneste vi ikke går på kompromis med, er børneperspektivet,” siger Pia Rosa med et smil. “Vi er her for at skabe en hverdag, der giver mening for barnet – så det får de bedste betingelser for trivsel, læring, udvikling og dannelse.”