Danske Gymnasieelevers Sammenslutning

Elevorganisationer: Delaftale baner vejen for styrket elevdemokrati, men det er ikke nok

11.6.2025 15:24:20 CEST | Danske Gymnasieelevers Sammenslutning | Pressemeddelelse

Del

Efter mange års vedholdende indsats fra DGS, EEO og LH er det nu blevet besluttet at revidere elevrådsbekendtgørelsen som led i første delaftale om etableringen af et nyt uddannelses- og institutionslandskab på ungdoms- og voksenuddannelsesområdet.

Fra venstre: Mads, formand for EEO, Joachim, Forperson for DGS og Jakob, Formand for LH
Fra venstre: Mads, formand for EEO, Joachim, Forperson for DGS og Jakob, Formand for LH

I går har Regeringen, SF og DF forhandlet en fælles instutionslov på plads, som en del af EPX reformen.

Delaftalen markerer et væsentligt fremskridt for elevdemokratiet og indeholder flere konkrete tiltag, som styrker elevernes stemme og indflydelse på deres uddannelsesinstitutioner. Vi glæder os særligt over, at elevrådene fremover skal have ret til støtte fra en medarbejder på institutionen, der skal bistå elev- og kursistrådenes arbejde. Det er et vigtigt skridt i retning af at skabe bæredygtige og velfungerende elevråd.

Alt for mange elever oplever i dag store udfordringer med den praktiske organisering – eksempelvis med mødeindkaldelser, lokalebooking og koordinering med ledelsen. Netop dette har vi som elevorganisationer gentagne gange påpeget nødvendigheden af at få løst. 

Selvom aftalen er en vigtig sejr for elevdemokratiet, er vi ikke helt i mål endnu. Der er stadig store problemer med styrkelse af elevernes stemmer og rammerne for elevengagement. Disse problematikker kan blive forstærket i et i fremtidens uddannelseslandskab.

DGS, EEO og LH peger derfor på følgende mangler, som vi opfordrer partierne til at adressere i det videre arbejde med reformen:

  • At alle elevgrupper sikres repræsentation på institutioner med flere uddannelsestyper

  • At en synlig og tilgængelig ledelse – herunder rektor – sikrer, at der er kort vej fra elevernes idéer til reel indflydelse på hverdagen

  • At der etableres afdelingsbaserede elevråd på institutioner med flere adresser

  • At der oprettes elevråd senest én måned efter skolestart – her kan man med fordel lade sig inspirere af Norge, hvor der indføres sanktioner, hvis dette ikke overholdes

På den baggrund vil DGS, EEO og LH nu påbegynde arbejdet med at udforme et forslag til en revideret elevrådsbekendtgørelse, der afspejler de behov og udfordringer, eleverne møder i dagligdagen.

Kontakter

Om Danske Gymnasieelevers Sammenslutning

Danske Gymnasieelevers Sammenslutning (DGS) er en national, uafhængig elevpolitisk organisation. DGS repræsenterer landets 89.000 STX- HF- IB- og EB-elever og deres holdninger og understøtter elever og elevråd i deres elevdemokratiske arbejde.

Følg pressemeddelelser fra Danske Gymnasieelevers Sammenslutning

Skriv dig op her, og modtag pressemeddelelser på e-mail. Indtast din e-mail, klik på abonner, og følg instruktionerne i den udsendte e-mail.

Flere pressemeddelelser fra Danske Gymnasieelevers Sammenslutning

Gymnasieelever tager AI-debatten på egne skuldre: Nyt topmøde samler elever, forskere og beslutningstagere13.8.2026 06:30:00 CEST | Pressemeddelelse

Aarhus, 14. september 2026 - Kunstig intelligens er allerede en del af gymnasieelevernes hverdag. På godt og ondt. Og derfor skal elever, lærere, rektorer, forskere og beslutningstagere i fællesskab undersøge, hvordan teknologien kan bruges meningsfuldt i undervisningen, og hvilken rolle den skal spille i fremtidens gymnasieuddannelser. Hvad betyder AI for elevernes uddannelse, og for arbejdsliv og samfund? Og hvad skal elever og lærere lære om teknologien for at sikre en ansvarlig og værdiskabende anvendelse af den? Det er nogle af de spørgsmål, der er på dagsordenen, når Danske Gymnasieelevers Sammenslutning (DGS) samler elever, lærere, rektorer, forskere og beslutningstagere til et nationalt AI-topmøde på Aarhus Universitet. Topmødet skaber et forum, hvor gymnasieelever kan bidrage aktivt til debatten om kunstig intelligens og dens betydning for læring, dannelse og uddannelse. Gennem oplæg, paneldebatter og workshops skal deltagerne sammen undersøge både mulighederne og udfordringer

Danske Gymnasieelevers Sammenslutning lancerer AI-anbefalinger5.8.2026 05:30:00 CEST | Pressemeddelelse

Danske Gymnasieelevers Sammenslutning mener, at der er behov for at rammesætte, hvilken rolle AI skal spille i fremtidens gymnasieskole. Den årgang, der nu er blevet studenter, har igennem hele deres gymnasietid skullet navigere en digital verden, hvor kunstig intelligens i stigende grad fylder, og det har også haft betydning for, hvordan de har grebet undervisningen an. Der har været forskellige tilgange til håndteringen af dette på landets gymnasier. DGS mener derfor, at der er et behov for at standardisere og kvalificere brugen af kunstig intelligens i gymnasiet, så vi sikrer, at eleverne møder de samme regler, udvikler de samme kompetencer og har mulighed for samme faglige udbytte uafhængigt af, hvor de går på gymnasiet. Derfor har gymnasieelevernes organisation taget initiativ og lancerer hermed 9 anbefalinger til, hvordan AI bør implementeres i gymnasiet. “Kunstig intelligens fylder som aldrig før hos os gymnasieelever, og derfor er det også afgørende, at vi griber dén udvikling,

Elev- og Studenterbevægelsen: Karakterræs, privatøkonomi og sektordimensionering presser unge i uddannelsessøgningen27.7.2026 18:30:54 CEST | Pressemeddelelse

Det vækker bekymring, at færre unge i år har besluttet at søge ind på en videregående uddannelse. Årsagen til udviklingen er ifølge undersøgelser, at unge tager flere sabbatår og udskyder studiestart. Forklaringen er hovedsageligt dét massive karakterræs, mange elever på ungdomsuddannelserne oplever, hvor de konstant måles og vejes med karakterer, uden at karaktererne meningsfuldt siger noget om motivation, potentiale eller muligheder for læring. Efter endt ungdomsuddannelse er det derfor både forventeligt, men også ærgerligt, at mange tilvælger flere sabbatår og udskyder studiestart - hvor karakterer og studiepres igen venter. “Med dén store rolle, karakterer spiller på uddannelserne i dag, sender vi et signal til unge om, at engagement, drømme og potentiale er mindre vigtigt end arbitrære mål for elevernes kunnen. Dén tendens skader både de unge og dét uddannelsessystem, der i sidste ende burde åbne døre og klæde os på til fremtiden.” udtaler Oscar Tønsberg Hoffmann, forperson for Da

I vores nyhedsrum kan du læse alle vores pressemeddelelser, tilgå materiale i form af billeder og dokumenter samt finde vores kontaktoplysninger.

Besøg vores nyhedsrum
World GlobeA line styled icon from Orion Icon Library.HiddenA line styled icon from Orion Icon Library.Eye