Erhvervsskoleeleverne kræver forandring: Udvid grundforløbet og indfør nye fag

Udspillet indeholder 16 forslag, som hver især skal være med til at styrke grundforløbet, så
frafaldet på uddannelserne kan mindskes og kvaliteten kan hæves. Om udspillet udtaler
formand for Erhvervsskolernes ElevOrganisation Julie K. Madsen: “I øjeblikket går snakken
meget på HPX og dens rolle i det fremtidige uddannelsessystem. Vi tror ikke på, at
løsningen ligger i en ny HPX-lignende uddannelse, men derimod i en styrkelse af
erhvervsuddannelserne og i særdeleshed en reform af grundforløbet”.

Hovedideen med udspillet er at forlænge grundforløb 1 med 6 måneder, således at det
samlede grundforløb kommer til at være 1,5 år frem for det nuværende år. EEOs
næstformand Mads H. Behrendsen udtaler: “Grundforløbet i dag er for kort til at klæde
eleverne ordentligt på til at komme i oplæring. Der er brug for mere projektorienteret
undervisning, samt mere tid til at blive klar til oplæring”.

Udover en forlængelse af grundforløb 1 indeholder udspillet også ideer til, hvordan
indholdet på grundforløbet kan forbedres. Nye fag såsom klimalære og
virksomhedsøkonomi foreslås, samt et overordnet løft af det faglige niveau på
grundforløbet, så for eksempel dansk, der på det det nuværende grundforløb 1 undervises
på E-niveau, hæves til C-niveau sammen med en række andre fag, der også skal hæves i
niveau.

Udspillet indeholder også forslag, der skal styrke sammenholdet og rammerne på landets
erhvervsskoler. Her udtaler Mads Behrendsen: “Noget af det vigtigste for at styrke
tilhørsfølelsen hos vores elever er at styrke det sociale på skolerne. Det er ikke
nødvendigvis noget, man kan lovgive sig ud af, men det er noget, vi kan styrke og støtte i
langt højere grad, end det sker i dag.”