Elevrådsforpersoner i åbent brev: Regeringen svigter landdistrikterne

Elevrådsforpersoner fra 22 udkantsgymnasier er gået sammen i et åbent brev til regeringen, der bliver trykt i Jyllands-Posten søndag. I brevet beder de regeringen droppe nedskæringerne på deres gymnasier. En af hovedbudskaberne er, at udkantgymnasierne ikke ville kunne tilbyde de samme fag og faciliteter som andre gymnasier, hvis de mister tilskuddet:

- Hvis regeringen fjerner en halv million fra vores gymnasium, vil man for eksempel ikke kunne få en naturfaglig studieretning med fysik. Det vil gøre, at der er nogen uddannelser man ikke kan komme ind på, bare fordi man har gået på gymnasiet her i Lemvig i stedet for i en større by, fortæller Jonas Hummel, elevrådsformand på Lemvig Gymnasium og medafsender af brevet. 

Hvis udkantsgymnasierne ikke længere kan tilbyde den samme uddannelseskvalitet som andre gymnasier, vil det gøre det sværere at tiltrække og fastholde elever. Det vil få flere elever til at søge mod de større byer, hvilket vil gå hårdt ud over de små gymnasiers økonomi. I sidste ende kan det føre til, at nogle af gymnasierne må lukke:

- Hvis regeringen får sin vilje ved finanslovsforhandlingerne, kan det betyde at en kæmpestor gruppe unge vil få meget langt til nærmeste ungdomsuddannelse. Det er helt forrykt. Alle skal kunne tage en uddannelse, uanset om man er fra Fjerritslev eller Frederiksberg, udtaler Asger Kjær Sørensen, forperson for Danske Gymnasieelevers Sammenslutning og medafsender af brevet.

Selvom regeringen slår sig op på at ville skabe et 'Danmark i bedre balance' og 'uddannelsesmuligheder i hele landet', er de ikke villige til at forlænge det tilskud, der gør, at der er den samme uddannelseskvalitet på tværs af land og by. Brevets afsendere opfordrer derfor regeringen til at gøre ordene til handling ved at forlænge tilskuddet:

- Vi har hørt jeres skåltaler, hvor I snakker om at styrke landdistrikterne, om uddannelse i hele landet og om levende lokalsamfund. Vi ved, at vi betyder noget for jer, når I står på talerstolen. Derfor håber vi også, at vi betyder noget for jer, når I sidder ved forhandlingsbordet, skriver de 22 elevrådsforpersoner i brevet. 

Brevet kan læses i Jyllands-Posten søndag den 12/11 eller digitalt. 

Fakta om det ekstra tilskud til udkantsgymnasierne

I 2019 hævede man midlertidigt udkantstilskuddet med 0,5 mio. kroner. Dette blev gjort, fordi det taxametersystem, som gymnasierne finansieres efter, gør det svært at drive gymnasium i landdistrikterne. Tilskuddet skulle støtte de pressede gymnasier, indtil der blev fundet en mere permanent løsning. På trods af, at der endnu ikke er foretaget ændringer i taxametersystemet, som ville løse problemet permanent, vil regeringen lade forhøjelsen af tilskuddet udløbe ved årsskiftet. Dette vil medføre konkrete forringelser i elevernes hverdag på de 32 udkantsgymnasier.
Udkantstilskuddet er en del af forhandlingerne om finansloven for 2024.

Afsendere af brevet:
Asger Kjær Sørensen, forperson for Danske Gymnasieelevers Sammenslutning
Cecilie Touborg - Syddjurs Gymnasium
Thea Møller Halse - Bjerringbro Gymnasium 
Magnus Nikolajsen - Vestjysk Gymnasium Tarm
Jonas Hummel - Lemvig Gymnasium
Kirsten Marie H. Sandal - Thisted Gymnasium STX og HF
Hiwa Bahrouz van Schayk - Brønderslev Gymnasium og HF
Anne Louise Isaksen - Dronninglund Gymnasium
Anneline Bech Purkær - Fjerritslev Gymnasium
Clara Præstholm Andersen - Grenaa Gymnasium STX, HF og IB
William Ankjær Støttrup - Struer Statsgymnasium 
Emma Granager-Simonsen - Odsherred Gymnasium
Marcus Lundgaard Blinkenberg Christensen - Morsø Gymnasium
Katrine Rosa Koch Hansen - Nakskov Gymnasium og HF
Valdemar Sejr Hammer - Ribe Katedralskole
Anton Lykke Jensen - Frederiksværk Gymnasium og HF
Lærke Kikekgaard - Ringkøbing Gymnasium
Alberte Emborg Nielsen - Ikast-Brande Gymnasium - STX, HF og IB 
Alma Folke Olsen - Faaborg Gymnasium 
Caroline Frederikke L. Gamborg og Katrine Liv Irgens - Midtsjællands Gymnasium, Ringsted  
Tobias Christensen - Frederikssund Gymnasium
Christian K. Dahl - Høng Gymnasium & HF
Ida Lund Fyhn - Vejen Gymnasium