Matematisk klimatopmøde

Til efteråret og resten af 2009 bliver onlineprogrammet Matematikkens Univers gjort tilgængeligt for landets folkeskoler som del af et større tema om vejr og klima. I den anledning er der konstrueret to nye scenarier, som har titlerne ”Vind og Vejr” og ”Vindmøller og Vindenergi”. Det blev gjort klart under et pressemøde i Københavns Zoo fredag d. 27. marts. Scenarierne harmonerer med det forestående klimatopmøde, og giver eleverne en alsidig viden om matematikken bag vind- og vejrforhold.

I øjeblikket er 80 folkeskoler i gang med at teste scenarierne, som udmærker sig ved at tilbyde differentierende opgaver og indlevende historier. De to scenarier er finansieret af henholdsvis @ventures/Det Nationale Videncenter for e-læring og Vestas, som begge har bidraget med viden.

Scenarierne udnytter @ventures’ erfaring med e-læring, læringsstile og pædagogik, Vestas’
unikke viden om vindenergi og Danmarks Matematiklærerforenings store erfaring i at tilrettelægge komplekse geometriske og matematiske opgaver på en forståelig måde. Resultatet ser lovende ud, og de tre aktører ser frem til en færdig analyse fra de 80 folkeskolers test. Den forventes klar umiddelbart efter sommerferien. Men der er også mere i vente for folkeskoleeleverne.

Vindens Dag
Den 12. november afholdes over hele landet Vindens Dag. Mens de voksne politikere forbereder sig til klimatopmødet, arbejder eleverne på højtryk med deres egne problemstillinger. I anledning af Vindens Dag laves der en temauge ude på folkeskolerne, hvor landets elever kommer til at beskæftige sig med vindmøller, klimaændringer samt underholdende og anderledes konkurrencer. Og metoden er ganske banebrydende i dansk matematikundervisning, idet fagbøgerne skiftes ud med computere og praktiske opgaver.

Af hensyn til administration skal tilmelding til klima-temaugen ske inden 1. juni 2009 på
www.dkmat.dk