
Inklusionsopgaven går ud over kvaliteten af undervisningen i folkeskolen22.9.2026 11:48:30 CEST | Pressemeddelelse
Over halvdelen af lærerne oplever dagligt, at inklusion påvirker kvaliteten af undervisningen negativt – en alt for stor opgave at stå med alene, lyder det fra lærerformand.


















