Youtubere skal lære unge at kode

IT-Universitet lancerer et nyt projekt, hvor unge youtubere skal lære andre unge at kode. Målet med projektet er at klæde unge mennesker på til at arbejde med helt grundlæggende programmering og vække en interesse for ikke bare at forbruge teknologiske løsninger, men også at forstå dem.

Det helt gennemgående tema i projektet ’Coding4you.dk’ er, at kodning er for alle, og det skal korpset af unge youtubere vise.

»Vi har meget erfaring med at lave den her form for ”outreach”, så vi ved, hvad der virker, når vi skal engagere de unge. Det er vores erfaring, at nysgerrigheden over for teknologi er rigtig stor hos de unge, hvis blot den bliver vakt på den rigtige måde,« forklarer kommunikationschef ved IT-Universitetet (ITU) Camilla Rosengaard.

Afsæt i de unges medieforbrug
Henover de næste tre år skal ITU-studerende lære unge at skrive koder til alt fra en valutaomregner til algoritmer, som kan identificere deres egen musik- eller filmsmag.

Youtuberne skal agere i et helt univers af tutorials, opgaver mm., som unge kan gribe fat i, når de vil lære om kodning.

Filosofien bag tilgangen er, at unge har meget lettere ved at finde interesse for at lære om kodning, når det bliver leveret til dem af andre unge og i de unges sprog.

ITU har et særligt fokus på at dyrke fællesskabet omkring kodning og også vise de unge, at kodning er for alle og ikke kun for de særligt interesserede.

»Det er væsentligt for os at tage udgangspunkt i de unges eget medieforbrug. Et digitalt univers, der præsenterer profiler, man kan følge, er et kendt format for målgruppen. YouTube er de unges kanal til viden, så vi skal selvfølgelig være der, hvor de unge finder deres information, når de vil lære noget,« siger Camilla Rosengaard.

Mål om at nå ud til en bred målgruppe
På ITU har de mangeårig erfaring med dialogbaseret vidensformidling til at fremme interessen for teknologi og for it-uddannelser hos en bred målgruppe. Det er der også behov for til generationen af ’digitalt indfødte’. Når det gælder maskinrummet i IT, er det nemlig de færreste, der ved, hvordan tingene fungerer, fordi informatik ikke er en obligatorisk del af en almen gymnasial uddannelse. I det nye projekt skal kodningen tages ud af klasselokalerne og i stedet integreres i de unges fritidsinteresser.

»Uddannelsesvalg handler i høj grad om identitet. Det er både et spørgsmål om, hvem man vil være, og hvad man vil lære. Derfor er det et hovedformål med projektet, ved hjælp af forskellige rollemodeller, at vise målgruppen, at kodning er en færdighed, alle kan lære og bringe i spil på meget forskellig vis,« forklarer Camilla Rosengaard.

Planen er, at youtuberne også skal ud på forskellige skoler, efterskoler og i ungdomsklubber og afholde live-kodning-events.

Skal kunne overføres til andre fag
Det andet ben i projektet på ITU er at gøre deres erfaringer tilgængelige for andre. Derfor opsamler universitetet systematisk den viden, som projektet genererer.

I slutningen af projektet afholder ITU en konference, hvor de vil dele ud af deres erfaring, så andre aktører kan lære af dem. Det gælder ikke kun i forhold til at øge unges nysgerrighed over for teknologi.

»Det kan også være inden for fysik eller matematik. Vores projekt skal være skalérbart, så andre fagområder kan lære af vores erfaringer og udbrede viden inden for andre videnskabelige eller tekniske fag til unge efter samme model,« siger Camilla Rosengaard.

ITU har netop modtaget knap fire millioner kroner i støtte fra Novo Nordisk Fonden til over de næste tre år at realisere Coding4you.dk. Projektet er ét blandt 10 projekter, der har modtaget støtte fra Novo Nordisk Fonden i fondens tematiske program ”Nytænkende kommunikation og debat om naturvidenskab og teknologi”. Læs mere om de øvrige projekter her.