Hvad er op og ned i debatten om kvote 1 og kvote 2-optag?

Det er jævnligt til debat, hvordan man bedst fordeler studiepladserne på de videregående uddannelser og sikrer det bedste match mellem ansøgere og uddannelser. Men debatten er til tider præget af forestillinger om optagesystemet, som ikke har hold i virkeligheden.
Man hører fx ind imellem det argument imod det rene karakteroptag i kvote 1 optag, at kvote 2 og optagelsessamtaler er bedre til at vurdere ‘det hele menneske’ og finde de mest egnede studerende.
 
Seniorkonsulent hos EVA Bjarke Tarpgaard Hartkopf replicerer:
 
”En motiveret ansøgning eller en optagelsessamtale i kvote 2 giver et øjebliksbillede af ansøgeren. Et karaktergennemsnit fra gymnasiet, som anvendes i kvote 1, udtrykker derimod, hvad ansøgerens lærere og censorer gennem 2-3 år i gymnasiet har vurderet. Vores analyser viser desuden, at gymnasiale karakterer faktisk hænger sammen med en generel studiekompetence. Jo højere gymnasiale karakterer man har opnået, desto større er sandsynligheden for at få succes på uddannelsen”.
 
Læs flere myter og fakta og se en profil af de studerende, som bliver optaget via hhv. kvote 1 og kvote 2 i notatet "Fakta om kvote 2 i optagesystemet til videregående uddannelser".