Gør dine børn klogere på genanvendelse

Dine børn ved sikkert godt, at pant er belønningen for at vælge supermarkedets returautomat frem for skraldespanden, når den sidste slurk er drukket af sodavandsdåsen. Nu vil et nyt undervisningsmateriale også lære de yngste skoleelever, hvad den naturfaglige logik er bag begrebet genanvendelse.

Frem til midten af november samler 2., 3. og 4. klasser tomme dåser og flasker i jagten på at blive landets største miljøven. Det er undervisningskampagnen Dåserydderen, der som et eksperiment åbner et online-barometer for at vise børn, hvordan en lille hverdags-indsats kan gøre en stor forskel for miljøet. Når man smelter tomme dåser og flasker og bruger materialerne til at lave nye emballager, sparer det både energi og skåner jordens reserver af olie og råstoffet bauxit.

”Vi tror på, at børnene lærer mere og bliver miljøbevidste forbrugere hvis de oplever, at de kan påvirke deres omgivelser positivt og forstår hvorfor,” siger Lotte Wøldiche Præstgaard .

Hun er markedsdirektør i Dansk Retursystem, en nonprofit miljøvirksomhed, som står bag både Dåserydderen og det danske pant- og retursystem. Virksomheden sørger for, at der kommer nye emballager ud af de 89 procent dåser og flasker, danskerne hvert år afleverer igen.

Dåserydderens undervisningsmaterialer er gratis for alle skoler, og hjemme i familien kan man også bruge de lærerige lege og onlinespil om genanvendelse som underholdning ved børnefødselsdage og besøg af kammeraterne, for materialet taler både til hovedet, kroppen og lattermusklerne.