Ny undervisningsplatform gør det muligt at ruste sig til fremtiden

Fjernundervisning tegner til at blive en stor del af fremtidens undervisningsform, hvorfor det er vigtigt for undervisere at kunne udvikle og afholde fjernundervisningskurser, så kursisterne modtager den bedst mulige undervisning.

For at kunne afholde kompetent fjernundervisning, kræves der opkvalificerende uddannelse i at udvikle og afholde fjernundervisning. TUR Forlag og Niels Brock har derfor slået sig sammen for at udvikle kurser til hjemmesiden ’Fjernunderviser.dk’, hvor AMU-undervisere på tværs af systemet kan opkvalificere sig.

Kurserne er udviklet ud fra præmissen om, at der ved undervisning på distancen kræves andre styrker hos og fokuspunkter af underviseren end dem, der kræves i det fysiske lokale. Både Niels Brock og TUR Forlag anser det for uhyre vigtigt at opkvalificere og ruste undervisere til at kunne undervise i blended forløb, da det som forlagschef for TUR Forlag Annette Klubien siger;

”gælder om at komme på forkant med udviklingen, inden udviklingen kommer på forkant med os.”

For at gøre det muligt for alle undervisere på tværs af AMU at deltage i de udbudte kurser, er forløbene bygget op således, at den enkelte kursist kan benytte sit eget undervisningsindhold på kurset.

Ved at deltage på grundkurset får kursisten kendskab til de nødvendige grundprincipper i forhold til opbygning, udvikling, teknik og afvikling inden for fjernundervisning, hvilket giver kursisten et fundament for at benytte elementer herfra som en fast, implementeret del af et undervisningsforløb.

Grundkurset har tre primære læringsmål for øje:

1. Du har metoder og værktøjer til at udvikle fjernundervisningsforløb

2. Du lærer at anvende platformen Moodle

3. Du kan facilitere og afholde et fjernundervisningsforløb

Hvis kursisten ønsker mere viden efter endt grundkursus, så er der mulighed for at tage en række avancerede endagskurser, der udelukkende afholdes som fjernundervisning inden for et af fire områder – opbygning, udvikling, teknik og afvikling. Den enkelte underviser kan således selv vurdere, om der skal arbejdes videre med et enkelt område afhængigt af individuelle behov og interesser.

’Fjernunderviser.dk’s’ relevans for AMU-systemet er endnu mere aktuel nu, da det netop er gjort muligt at få VEU-godtgørelse for AMU-kurser med op til 75 % fjernundervisning. Denne udvidelse af rammerne for fjernundervisning understreger igen, hvor udviklingen peger hen og vidner om behovet for en platform som ’Fjernunderviser.dk’.