Hjælp til elever uden for fællesskabet

Skoleelever skal mærke, at de er en del af fællesskabet i skoleklasserne, og det skal de nogle gange have hjælp til fra lærere og pædagoger. 

Derfor øger Greve Kommune nu hjælpen på de ni lokale folkeskoler, hvor Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) bland t andet rådgiver lærere og pædagoger om, hvordan de skaber stærke fællesskaber og forebygger mistrivsel blandt eleverne. 

“Medarbejderne fra PPR skal tættere på elever, lærere og pædagoger i hverdagen. De skal rådgive lærerne, så de kan sætte tidligt ind og hjælpe de børn, der har behov for særlig støtte. Målet er, at flere børn trives, deltager i fællesskabet og kan blive i den almene skole”, siger Marc Genning, formand for Skole- og Børneudvalget. 

Greve Kommune var en af de kommuner, som allerede for flere år siden knyttede PPRs rådgivere tættere til skolerne. Her bidrager de med rådgivning og viden direkte i skolernes hverdag. Nu gør skoler i hele landet det samme, og det er blevet muligt at søge midler til indsatsen. Det har Greve Kommune gjort og modtaget 1,7 millioner kroner fra Styrelsen for Undervisning og Kvalitet. Pengene går til en øget indsats, og de skal bruges i år og næste år. 

Marc Genning understreger, at indsatsen er en af flere: 

“Vi har generelt stort fokus på folkeskolen og elevernes trivsel, og der bliver arbejdet målrettet på flere måder for at skabe gode stærke klassefællesskaber på alle årgange og alle skoler. Pengene er et godt tilskud til det, der allerede er i gang”, siger han.