Vær kritisk, få styr på mærkerne og træf oplyste valg – nyt undervisningsmateriale skal gøre fremtidens forbrugere mere miljøbevidste

Miljøvenlig. Grøn. Eco Mega Super Natural+. Der findes et væld af grønne mærker og påstande på alt fra tøj til toiletpapir. Men hvad betyder de forskellige mærker, og hvordan kan man vide, om mærkerne egentlig holder, hvad de lover? Med det nye undervisningsforløb Mission mærkejagt skal elever på mellemtrinnet lære netop det: At undersøge og vurdere de mærker, de kan møde på produkter i supermarkedet eller online.

"Der er større behov end nogensinde for, at børn og unge forholder sig kritisk – også når de handler. Derfor er vi glade for at kunne bidrage til mellemtrinselevers udvikling mod at blive mere bevidste forbrugere. I forløbet skal eleverne på mærkejagt og vurdere mærkernes troværdighed. Samtidig arbejder de med de naturfaglige kompetencer, når de skal formulere hypoteser, indsamle og bearbejde data, konkludere og præsentere deres fund," siger Ruben Samuel Sørensen, direktør hos læringsbureauet Forstå, der har udviklet materialet og bl.a. sikret, at det bidrager til relevante læringsmål.

En vigtig mission

Målet med Mission mærkejagt er at styrke elevernes evne til at stille kritiske spørgsmål, vurdere mærkers troværdighed og træffe mere oplyste valg som fremtidige forbrugere. Samtidig får de konkret indsigt i, hvordan de produkter, de bruger, påvirker naturen, og hvordan selv små valg i hverdagen kan gøre en forskel.

"Vi glæder os over, at elever på mellemtrinnet får mulighed for at arbejde undersøgende med forskellige mærker og produkters miljøpåvirkning. Jo tidligere børn og unge får indsigt i, hvordan produkter påvirker natur og klima, og hvad forskellige mærker betyder, desto bedre forudsætninger får de for at navigere som fremtidige bevidste forbrugere," siger Martin Fabiansen, direktør for Miljømærkning Danmark.

Med Mission mærkejagt bliver eleverne introduceret til Danmarks to officielle miljømærker, Svanemærket og EU Ecolabel. De møder også andre kendte mærker som fx Ø-mærket, når de skal på mærkejagt.

Fakta om Mission mærkejagt

• Fag og klasse: Natur/teknologi på mellemtrin/4.-6. klasse. Materialet kan også inddrages i forbindelse med en tværfaglig butiksuge.
• Læringsmål: Undersøgelse, modellering, perspektivering og kommunikation.
• Indhold: Lærevejledning og undervisningsforløb, der kan gennemføres analogt, med bl.a. film, opgaver og feltarbejde i det lokale supermarked eller på webshops.
• Varighed: Ca. 6 lektioner, men forløbet kan differentieres og tilpasses den tid og de behov, der er i den enkelte klasse.

Det gratis materiale Mission mærkejagt er udviklet af læringsbureauet Forstå med støtte fra Fonden Dansk Standard og kvalitetssikret af Miljømærkning Danmark.

Læs mere og find materialet her: forstå.dk/mission-mærkejagt