Arbejdspladser med fokus på neurodiversitet styrker forretningen

Vi er ikke alle ens. Hele 51 % af de unge (Gen Z), der er på vej ind på arbejdsmarkedet, ser sig selv som anderledes tænkende end normen. Det viser tal fra The Harris Poll (2024). Udviklingen stiller nye krav til, hvordan arbejdspladser indretter sig, organiserer arbejdet og leder medarbejdere.

Men netop forskelligheden kan være en styrke. Virksomheder står over for stadig mere komplekse opgaver og mangel på arbejdskraft, og her kan medarbejdere, der tænker, sanser og arbejder forskelligt, bidrage med nye perspektiver og højere kvalitet i opgaveløsningen.

"Der er mangel på arbejdskraft – og der skal være plads til alle, som ønsker at bidrage. En betydelig del af arbejdsstyrken har svært ved at få arbejdslivet til at fungere, fordi de tænker og arbejder anderledes end flertallet. Derfor skal vi have skabt nogle bedre rammer, så det bliver muligt for flere at være med, at bidrage med vigtige kompetencer og trives på arbejdspladsen," siger Signe Tychsen Philip, vicedirektør for arbejdsmarked i DI.

Spørgsmålet er derfor ikke, om virksomheder skal arbejde med neurodiversitet, men om hvordan. Det er omdrejningspunktet for den nye guide fra Dansk Standard: ’Neurodiversitet på arbejdspladsen – en guide til virksomheder’.

"Der har manglet konkrete værktøjer til at arbejde med neurodiversitet i hverdagen. Guiden gør det muligt at tage dialogen på arbejdspladsen uden at pege på den enkelte – og i stedet rette blikket mod de rammer, arbejdet foregår i," fortæller Freja Ive Rasmussen som repræsenterer Læger med ADHD og Neurodiversitetens Dag 2026.

Neurodiversitet i hverdagen på arbejdspladsen

Guiden om neurodiversitet er udviklet af en arbejdsgruppe fra Dansk Standards Bæredygtighedsforum og repræsenterer både ledere, fagforeninger, NGO’er og selvstændige konsulenter. Formålet med guiden er at give ledere, HR og arbejdsmiljørepræsentanter konkrete forslag til, hvordan små justeringer i arbejdsgange, kommunikation og fysiske rammer kan gøre en stor forskel i hverdagen så som:

• øge trivsel og tilknytning
• mindske fravær
• styrke produktivitet og samarbejde
• bringe flere kompetencer og perspektiver i spil.

"Vi har bidraget til guiden, fordi vi mener, at alle skal have mulighed for at bringe deres faglighed i spil i en arbejdssammenhæng. Diversitet kan skabe stærkere faglige miljøer og øge innovationskraften – men det forudsætter, at arbejdspladserne giver mulighed for individuelt aftalt fleksibilitet," siger Connie Riskær-Smidt, DEI-programansvarlig i IDA.

”Neurodiversitet er et vigtigt ledelsesområde, og nu arbejder vi på at bringe de gode pointer og det nye fælles sprog fra guiden ind i international standardisering på arbejdsmiljøledelsesområdet. Vi håber på at få bred opbakning, så vi kan arbejde for at skabe mere neurodiversitet på arbejdspladser globalt,” slutter chefkonsulent Dorte Kulle, der er Dansk Standards tovholder på guiden.

Definitioner Neurodiversitet: Alle de forskellige måder, hvorpå menneskers hjerner tænker, sanser, føler og agerer.   Neuroprofil: En persons unikke måde at tænke, sanse, føle og agere på. Hjerner behandler informationer forskelligt og har forskellige kognitive styrker og præferencer. Hver persons naturlige variation i neuroprofil bidrager til den samlede neurodiversitet. Alle er forskellige, og derfor kan det være brugbart, at man i samarbejde justerer arbejdsforhold, så forskellige neuroprofiler kan lykkes i opgaveløsningen.