Hele Danmark samles om en hemmelig historie: 780 skoler deltager i nationalt læseevent den 23. april
23.4.2026 06:00:00 CEST | Københavns Professionshøjskole | Pressemeddelelse
Den 23. april 2026, på Verdens Bogdag, samles tusindvis af børn på tværs af Danmark om én fælles fortælling, når Danmarks Hemmeligste Historie læses højt i klasselokalerne.

Pressemeddelelse fra den landsdækkende læselystkampagne Læselyst.nu - som har kampagnesekretariat på Københavns Professionshøjskole
Hele 780 skoler har allerede tilmeldt sig, hvilket svarer til næsten halvdelen af alle landets grundskoler. Dermed bliver dagen et af de største fælles læseevents i Danmark nogensinde. Ingen kender den Hemmelige Historie på forhånd, og netop dét skal skabe nysgerrighed, engagement og en oplevelse for eleverne af at være en del af noget større.
Én hemmelig historie, og en fælles oplevelse
Målet med Danmarks Hemmeligste Historie er at styrke børn og unges læselyst. En række undersøgelser har vist, at den er faldet og at Danmark er et af de lande, hvor børn og unge oplever mindst læselyst, derfor er det et område, der har stor opmærksomhed på tværs af politik, forskning og skolernes praksis.
Ifølge Henriette Romme Lund, der er projektleder for læseeventen og ph.d. i børns læselyst, handler læselyst ikke alene om det at læse en god bog. Læselyst handler også om at møde andre læsere, læsende rollemodeller og om at være en del af et læsefællesskab:
”Oplæsningen af Danmarks Hemmeligste Historie på de 780 tilmeldte skoler gør læsning til en fælles oplevelse for mange, mange børn i hele Danmark. Via oplæsningen oplever børnene deres lærer eller pædagog som læser, ligesom de oplever hinanden som læsere. Historien kan indgå i undervisningen og i frikvarteret kan den inspirere til lege”.
Danmarks Hemmeligste Historie sætter fokus på bogen som noget, man oplever sammen, og ikke kun noget, man nødvendigvis arbejder med individuelt. Den fælles oplæsning suppleres af et omfattende idékatalog med aktiviteter, der giver eleverne mulighed for at arbejde kreativt og undersøgende med fortællingen, både før, under og efter læsning af historien.
Karina Bønsdorff Routhe, lærer og skolebibliotekar ved Solbakkeskolen i Aalborg, fortæller:
”At arbejde med læselyst handler om at skabe positive relationer til læsning. Danmarks Hemmeligste Historie gør, at vi som skole bliver en del af noget større på landsplan. Eventet er med til at gøre læsning til noget spændende for eleverne, og giver os mulighed for at skabe fællesskaber omkring læsning. Med Danmarks Hemmeligste Historie kan vi også arbejde med læsning på nye måder i klasselokalet og på vores skolebibliotek”.
Fortællingen ”Danmarks Hemmeligste Historie” er skrevet af børnebogsforfatter Sophie Souid, og illustreret af Kim Dalsgaard. Til læse-eventet har skolerne kunnet få tilsendt både fysiske og online eksemplarer af bogen og på selve dagen læser forfatteren bogen højt via videoformat til hele landet.
Ifølge Nationalt Videncenter for Læsning så viser læseundersøgelser bl.a. at:
- 14% af danske elever i 4. klasse kan lide at læse (PIRLS, 2021)
- Danmark ligger i bund sammen med de øvrige nordiske lande, når det gælder elevernes læseglæde (PIRLS, 2021)
- Læselyst falder i takt med at eleverne bliver ældre (Børn & Unges læsning, 2021)
- 5% af de 15-årige er meget enige i, at læsning er deres yndlingsinteresse (PISA, 2018)
Kontakt:
Kampagnesekretariatet for Læselyst.nu:
Nationalt Videncenter for Læsning
Københavns Professionshøjskole
Humletorvet 3, 1799 København V.
Projektleder
Henriette Romme Lund
Tlf.: 4189 7186
hrlu@kp.dk
Kommunikationsansvarlig for CFU
Louise Berggreen
Tlf.: 6137 1516
loube@kp.dk
Fakta:
Eventet Danmarks Hemmeligste Historie er en del af den tiårig kampagneindsats Læselyst.nu.
I Læselyst.nu arbejder vi sammen for at styrke elevernes læselyst. Vi tilbyder skolens personale viden og værktøjer, vi udvikler events og inviterer til konferencer så alle er klædt godt på til at give eleverne lystfyldte læseoplevelser: I fagene, i frikvarteret, i klasserummet, på skolebiblioteket, i SFO og klub.
Vi udvikler aktiviteterne i dialog med lærere, pædagoger, elever, organisationer og samarbejdspartnere. For læselyst er noget, vi skaber sammen.
Nationalt Videncenter for Læsning, Læremiddel.dk og Center for Undervisningsmidler (CFU) samarbejder om den tiårige landsdækkende læselystkampagne, Læselyst.nu. Midlerne til læselystkampagnen er afsat som del af Aftale om folkeskolens kvalitetsprogram. I den politiske aftale, er der over en tiårig periode afsat 25 mio. kr. til indsatser, der skal styrke læselysten blandt børn og unge. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK) udmønter midlerne.
Nøgleord
Kontakter
Michael AndersenPressechef
Tlf:23445383micn@kp.dkBilleder
Følg pressemeddelelser fra Københavns Professionshøjskole
Skriv dig op her, og modtag pressemeddelelser på e-mail. Indtast din e-mail, klik på abonner, og følg instruktionerne i den udsendte e-mail.
Flere pressemeddelelser fra Københavns Professionshøjskole
Ny forskning: Virkelighedsnær skole engagerer børn og unge22.4.2026 05:45:00 CEST | Pressemeddelelse
Når timerne i folkeskolen kobles til virkelige erhverv, stiger elevernes motivation og engagement, viser et nyt projekt. Ifølge forskerne bag bør vi flytte fokus væk fra at få flere til at vælge en erhvervsuddannelse og i stedet for fokusere på at give børn og unge en varieret skoledag.
Ny meritlæreruddannelse styrker læreruddannelsen i Hillerød10.4.2026 05:35:00 CEST | Pressemeddelelse
Fra august 2026 kan ikke-uddannede lærere tage en meritlæreruddannelse på Campus Hillerød. Det skal styrke rekrutteringen til folkeskolen i Nordsjælland og gøre det faglige miljø endnu stærkere på uddannelsen.
Store Demokratidag på Københavns Professionshøjskole9.4.2026 08:45:19 CEST | Presseinvitation
650 skoleelever fra hovedstadsområdet samles onsdag den 29. april på Københavns Professionshøjskole til Store Demokratidag – en dag, hvor demokrati ikke bare bliver talt om, men prøvet af i praksis.
Forskning tæt på børn og pædagoger skal styrke børnelivet23.3.2026 09:43:52 CET | Pressemeddelelse
Ny viden om de yngste børns liv i dagtilbud skal i de kommende år styrke det gode børneliv i tæt samarbejde mellem forskning og praksis.
Kvote 2: Flere vil være pædagog og lærer på Bornholm og i Hillerød15.3.2026 13:58:27 CET | Pressemeddelelse
Læreruddannelsen i Hillerød og pædagoguddannelsen på Bornholm har begge fået en flot søgning til kvote 2. Det har stor betydning for lokalområdet, understreger KP-rektor Anne Vang Rasmussen.
I vores nyhedsrum kan du læse alle vores pressemeddelelser, tilgå materiale i form af billeder og dokumenter samt finde vores kontaktoplysninger.
Besøg vores nyhedsrum

