Hellere mus end murerske: Sønner af indvandrere gennemfører 30 pct. oftere en digital erhvervsuddannelse

Sønner af indvandrere er underrepræsenterede på de traditionelle erhvervsuddannelser. Blandt mænd er der ca. 15 procentpoint færre sønner af indvandrere, der gennemfører en erhvervsuddannelse sammenlignet med mænd med danskfødte forældre.

I højere grad søger sønner af indvandrerforældre mod en anden type af uddannelse, nemlig de digitale erhvervsuddannelser. Sønner af indvandrere er 30 pct. mere tilbøjelige til at gennemføre en digital erhvervsuddannelse som fx datateknikker, webudvikler eller IT-supporter, viser ny forskning støttet af ROCKWOOL Fonden. 

International forskning viser, at den sociale mobilitet blandt børn af indvandrerforældre er særligt høj for døtre, mens billedet for sønner er mere blandet – inklusive i Danmark. Ifølge forskernes beregninger er en erhvervsuddannelse den primære vej for sønner af lavindkomstfamilier til at træde op ad indkomststigen.

Alligevel er sønner af indvandrerforældre mere tilbøjelige til at gennemføre en digital erhvervsuddannelse. Også selvom gennemsnitslønnen efter endt uddannelse er højere for de traditionelle erhvervsuddannelser end de digitale erhvervsuddannelser.

Forskellen i uddannelsesvalg skyldes ikke færdigheder

Uanset hvilket karaktergennemsnit man kommer med fra folkeskolen, er sandsynligheden for at gennemføre en digital erhvervsuddannelse fremfor en traditionel erhvervsuddannelse højere for sønner af indvandrere end for mænd med danskfødte forældre.

Ifølge forskerne bag studiet tyder det på, at det er adgangsbarrierer som manglende netværk og mulig diskrimination – ikke færdigheder og præferencer, der driver forskellen.

”Fordi vi ser, at sønner af indvandrere er mere tilbøjelige til at vælge digitale erhvervsuddannelser uanset karakter i folkeskolen og på trods af relativt lavere løn efter endt uddannelse, tyder det på, at det ikke er personlige præferencer eller færdigheder, der driver forskelle i uddannelsesvalg, men formentlig systemiske barrierer,” siger Mathias Fjællegaard Jensen, der er Senior Research Fellow på University of Oxford, og fortsætter:

“Barrierer i adgangen til traditionelle erhvervsuddannelser kan potentielt betyde, at talent ikke altid matches med de rette uddannelser.”

Et knæk i udviklingen

Hvis politikerne har et ønske om, at flere sønner af indvandrere bør indgå på de traditionelle erhvervsuddannelser, peger forskerne på tre mulige tiltag, der kunne være med til at øge adgangen til traditionelle erhvervsuddannelser for børn af indvandrere:

”Mere gennemsigtige og centraliserede systemer til fordeling af praktikpladser kunne reducere betydningen af uformelle netværk. Samtidig kunne en styrket information- og vejledningsindsats kompensere for manglende forældrenetværk blandt børn af indvandrere. Et andet tiltag kunne være at opfordre virksomheder til at diversificere deres rekruttering,” siger Jacob Richard Bøggild Strabo, der er en af forskerne bag studiet.

Forskerne bag studiet understreger, at udvidelsen af digitale erhvervsuddannelser kan hjælpe – men ikke fuldt ud erstatte – adgangen til de traditionelle erhvervsuddannelser.

Om forskningen ‘How vocational training matters for social mobility and why children of immigrants are losing out’.

Forfattere:

• Mathias Fjællegaard Jensen, Senior Research Fellow, University of Oxford
• Jacob Richard Bøggild Strabo, ph.d.-studerende, Økonomisk Institut, Københavns Universitet.

Faktaboks:

Blandt dem, som gennemfører en erhvervsuddannelse, gennemfører 3,64 pct. af dem med danskfødte forældre en digital erhvervsuddannelse. For sønner af indvandrere er tallet 1,1 procentpoint højere. Det betyder, at sønner af indvandrere er ca. 30 pct. mere tilbøjelige til at gennemføre en digital erhvervsuddannelse.

Undersøgelsen baserer sig på data fra: 

• Med data fra danske uddannelses- og arbejdsmarkedsregistre har forskerne fulgt unge mænd med danskfødte forældre og børn af indvandrere fra deres vej fra skole gennem uddannelsessystemet til arbejdsmarkedet.
• Uddannelsesdata er fra 2008-2015, så forskerne har kunnet observere populationernes løn fem år efter deres uddannelse (indkomstdata er tilgængelig frem til 2020).
• Et barn af indvandrere er defineret som en person med mindst en forælder, der ikke er født i Danmark. Alle børn af indvandrere, der er født i Danmark eller er immigreret hertil inden 10-årsalderen, er inkluderet i undersøgelsen.