Kvinder strømmer til traditionelle mandefag: Her er de 10 erhvervsuddannelser med størst fremgang

Kvinder vil også fikse biler, lægge gulv og svejse maskindele. På en lang række erhvervsuddannelser fylder kvinderne mere og mere.

På de 10 erhvervsuddannelser, hvor antallet af kvinder er steget mest fra 2016 til 2025, har mændene typisk været i markant overtal. Det viser en analyse fra Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier på baggrund af tal fra uddannelsesstatistik.dk.

Det gælder for eksempel uddannelsen til autolakerer. I 2016 udgjorde kvinderne 18 procent af de elever, der startede på uddannelsens hovedforløb, mens de i 2025 gav mændene baghjul og satte sig på 59 procent af lærepladserne.

”Vi er lykkedes med at skabe interesse for erhvervsuddannelserne hos en bredere gruppe unge. Større diversitet blandt eleverne styrker både trivsel og læring for alle. Uddannelserne er jo også steder, hvor eleverne får erfaring med at inkludere og respektere hinanden og får større udsyn og forståelse for hinandens faglige og personlige interesser og valg. Også i den henseende er forskellighed en stor fordel,” siger Allan Kortnum, forperson for Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier – Lederne.

Top-10: Erhvervsuddannelser med størst fremgang i antallet af kvinder

Optag på hovedforløb*	2016: antal kvinder	2025: antal kvinder	Faktisk udvikling	Relativ udvikling	2016: andel kvinder	2025: andel kvinder
Autolakerer	11	68	57	518%	18%	59%
Procesoperatør	40	91	51	128%	28%	23%
Tømrer og gulvlægger	33	77	44	133%	2%	3%
Smed	26	69	43	165%	3%	8%
Elektriker	38	78	40	105%	3%	4%
Personvognsmekaniker	48	87	39	81%	4%	7%
Vejgodstransportuddannelsen	20	56	36	180%	5%	12%
Finansuddannelsen	59	89	30	51%	48%	48%
Ambulancebehandler	46	75	29	63%	24%	44%
Murer	9	31	22	244%	2%	6%

*Hovedforløbet er den del af uddannelsen, hvor eleverne er på en læreplads og har enkelte ophold på skolen.
Analysen er lavet på baggrund af tal fra uddannelsesstatistik.dk

Komplekse opgaver kræver forskellige perspektiver
Mange erhvervsskoler har konkrete indsatser for at øge kvindernes interesse for erhvervsuddannelserne. Skolerne har for eksempel samarbejder med organisationer som Divers og projekter som Boss Ladies, der har fokus på diversitet, ligestilling og kulturforandring.

”Når vi både har mænd og kvinder i undervisningen, giver det en anden kultur på uddannelserne og på arbejdspladserne og bringer flere perspektiver og erfaringer ind i arbejdet. Opgaverne bliver kun mere og mere komplekse, og det skaber behov for, at man har forskellige perspektiver på udfordringer, og forskellige ideer til løsninger. Vi ved, at en større diversitet i gruppen giver bedre resultater,” siger Allan Kortnum.

Samlet set er der i perioden sket et mindre fald i andelen af kvinder på erhvervsuddannelserne fra 49 procent kvinder i 2016 til 44 procent kvinder i 2025. Det skyldes blandt andet en reducering i antallet af pladser på nogle uddannelser, hvor kvinderne tidligere har søgt hen. Derudover er der generelt færre elever på uddannelser inden for kontor og handel, som også traditionelt har tiltrukket flere kvinder.