Fra talentforløb i 8. klasse til uddannelse

For to år siden satte skoler og dagtilbud i Løgumkloster og Toftlund gang i en fælles prøvehandling med et klart formål: at give 8. klasseselever med særlige kompetencer og interesse for det pædagogiske felt mulighed for at afprøve deres talent i praksis – og samtidig skabe nysgerrighed på en fremtid inden for arbejdet med mennesker.

Eleverne deltog i et tre ugers talentforløb, hvor de fungerede som pædagogiske medhjælpere i daginstitutioner. Her fik de indsigt i hverdagen på en arbejdsplads, ansvar i børnefællesskaber og erfaring med det professionelle pædagogiske arbejde.

Efter endt forløb blev eleverne tilbudt fritidsjob i de institutioner, hvor de havde været i talentforløb – med det bevidste mål at fastholde relationen og tilknytningen.

Siden er talentforløbet blevet udvidet til hele Tønder Kommune og omfatter i dag også private virksomheder, blandt andet inden for el-faget og IT med datamatikere.

Men den måske vigtigste historie handler om det, der er sket efter talentforløbet.

Langtidseffekt

Flere talentelever har fortsat fritidsjob i de institutioner, hvor de startede – og flere har valgt uddannelser, hvor arbejdet med mennesker er i centrum.

En af dem er Roksalana Kunanets, som deltog i talentforløbet i 8. klasse og i dag har søgt videre på PAU-uddannelsen.

“Talentforløbet gav mig mulighed for at prøve mig selv af i praksis. Jeg fandt ud af, at jeg virkelig trives med at arbejde med børn og det var med til at give mig mod på at vælge min uddannelse,” fortæller Roksalana Kunanets.

En investering i fremtiden

For skole og dagtilbud er talentforløbet ikke kun et tilbud til den enkelte elev, men også en langsigtet investering i fremtidens arbejdskraft.

"Når vi følger eleverne fra talentforløb direkte videre i uddannelse, kan vi se, at tidlig indsigt og relationer gør en reel forskel. Det er en stærk fortælling om, hvordan samarbejde på tværs kan skabe både mening for de unge og værdi for samfundet, lyder det fra områdeleder i Skoler & Dagtilbud, Yvonne Fogsgaard Seibt.

Talentforløbet fortsætter – med ambitionen om fortsat at bygge bro mellem skole, uddannelse og arbejdsliv.