Presseinvitation - Unge hjælper unge: Cirkulär-elever gør klimahandling konkret

Dækning: 25. sep. i tidsrummet kl. 9.00-17.30

Sted: Green Innovation Week, Engvej 5, 7800 Skive

Nyheden: Unge får en konkret rolle i at aktivere andre unge. Elever fra Cirkulär har bygget de fysiske elementer til 'Håbets og Handlingens Træ' og faciliterer, at besøgende sætter deres klimahåb og små, realistiske handlinger på træet. Samtidig driver de dialog og læring gennem spil, hvor svære begreber som cirkulær økonomi og ESG bliver jordnære.

Fakta – overblik

• Hvem: Cirkulär-elever i samarbejde med Merkura (EUD/EUX).

• Hvad: 'Håbets og Handlingens Træ', to sceneoplæg og spilcafé om cirkulær økonomi og bæredygtig business.

• Hvor: Green Innovation Week, Engvej 5, Skive.

• Hvornår: 25. sep. kl. 9.00-17.30

• Hvorfor: At give unge håb og handlemuligheder – og træne ansvar, struktur og samarbejde.

• Hvordan: Peer-to-peer facilitering: elever koordinerer, andre unge formulerer egne handlinger og sætter dem på træet.

Citat – Ahmad, kontorelev og koordinator i Cirkulär (udvalgt)

“Jeg synes, det er vigtigt, at vi unge lærer at tænke bæredygtighed ind i vores arbejde, uanset hvilken branche vi ender i. GIW gør det praktisk og virkelighedsnært.”

“Når bæredygtighed gøres praktisk, kan vi tage viden og perspektiver med ud i virksomhederne.”

“For mig handler bæredygtighed også om, hvordan vi arbejder – at bruge vores kompetencer bedst muligt og træffe ansvarlige beslutninger.”

Citat – Pia Bødker, bæredygtighedskonsulent, Merkura

“Jeg bliver så glad, når jeg oplever, at de unge, som vi arbejder sammen med, blomstrer i at få ansvar. Dem, som griber bolden, får mulighed for at påvirke vores stand og tilbud på dagen. Når de tør at bidrage med deres idéer og kompetencer, så bliver det noget, vi har skabt sammen. Det giver de unge, som f.eks. Ahmad, relevante erfaringer, som er brugbare i erhvervslivet. Det er præcis den tilgang – små, realistiske skridt og konkrete handlemuligheder – som EVA peger på i 'Klimaundervisning set med de unges øjne' (august 2025).”

Kort om EVA-rapporten

EVA – Danmarks Evalueringsinstitut – står bag inspirationskataloget ”Klimaundervisning set med de unges øjne” (28. august 2025). Materialet bygger på interview med 31 elever fra gymnasier og erhvervsuddannelser samt spørgeskemadata fra 6.849 elever (indsamlet i jan–feb 2024). Rapporten undersøger, hvordan unge oplever klimaundervisningen, hvilke ”klimatyper” de fordeler sig i, og hvad der konkret motiverer dem til at handle.

FAKTABOKS – Hvad viser EVA om unge og bæredygtighed? (EUD/EUX vs. gymnasier)

• Klimaprofiler: Gymnasiet: “de bekymrede” 52 % mod 24 % på EUD/EUX. Omvendt er “de forbeholdne” 27 % på EUD/EUX mod 8 % i gymnasiet. “Følelsesmæssigt upåvirkede” udgør 28 % på EUD/EUX mod 25 % i gymnasiet; “handlingsorienterede” 13 % (EUD/EUX) mod 11 % (gym).

• Det, der virker: Løsningsorienteret, praksisnær og fagligt relevant undervisning – gerne med aktører udefra – øger motivation og handlekraft.

• Lærerens rolle: Normer i klassen/skolen og lærerens greb påvirker elevernes holdninger; de ligger ikke fast og kan flyttes gennem undervisning.

Program – kort

• Sceneoplæg 1, kl. 10.00-10.30: Elevernes første skridt mod grønnere valg med moderator Louise Bjerre + publikumsdeltagelse.

• Sceneoplæg 2, kl. 12.00-12.30: Grøn iværksætteri – cases fra Kystnær, Pleasant og Strandet (med publikumsquiz).

• Spilcafé, kl. 9.00-17.30: Hands-on læringsspil om cirkulær økonomi, bundlinje og ESG (fx Værdig og Sikke et spild).

Om Merkura

Merkura er Nationalt videnscenter for merkantil udvikling. Vi omsætter grøn omstilling og cirkulær økonomi til praksisnær undervisning gennem cases, virksomhedssamarbejder og konkrete læringsaktiviteter. For undervisere tilbyder vi materialer, forløb, spil, kurser/webinarer og netværk – altid med fokus på handlekompetence i øjenhøjde.

Kontakt for presse

Kommunikationsansvarlig Julie Fromholt-Iversen, mail: jufi@merkura.dk, mobil: 29724990