Naturvidenskabernes Hus

Ny aftale om folkeskolen: Vigtige skridt i den rigtige retning

Del

I går blev der indgået forlig om en kommende aftale om folkeskolen blandt partierne i folkeskoleforligskredsen på Christiansborg. Aftalen indeholder blandt andet planer om at gøre erhvervspraktik obligatorisk for alle elever, ligesom ordningen om juniormesterlære i udskolingen spiller stærkt ind i den dagsorden, Naturvidenskabernes Hus som det nationale center for skolevirksomhedssamarbejde hver dag arbejder for.

Deltagere i Science Day hos virksomheden NCC
Deltagere i Science Day hos virksomheden NCC Naturvidenskabernes Hus

Så blev partierne i forligskredsen om folkeskolen enige om et nyt udspil. Det skete i går, hvor de blandt andet indgik en aftale om, at erhvervspraktik skal udgøre en obligatorisk del af skolegangen i de ældste klassetrin, ligesom ordningen om juniormesterlære for alle udskolingselever på 8. og 9. klassetrin i hele landet bliver en realitet. Det betyder, at de allerede i folkeskolen kan få mulighed for ’et praktisk orienteret forløb tilrettelagt med én til to dage ugentligt på en virksomhed, en erhvervsskole, FGU eller den kommunale ungdomsskole i stedet for at følge folkeskolens almindelige undervisning,’ som der står i aftalen. Det er ifølge Maiken Lykke Lolck, der er direktør i Naturvidenskabernes Hus – det nationale center for skolevirksomhedssamarbejde – nogle vigtige skridt i den rigtige retning.  

-Den praksisnære undervisning har i en årrække ikke haft den samme prioritet i folkeskole-regi, som der nu er lagt op til. Vi ved fra vores årelange erfaring med skolevirksomhedssamarbejde og position som videnscenter på området, at det har en afgørende betydning for skoleelevers motivation og valg af uddannelse, at de oplever undervisningen som relevant og at den giver dem indblik i mulighederne med forskellige uddannelser. Og her spiller skolen en afgørende rolle, siger Maiken Lykke Lolck, der er direktør i Naturvidenskabernes Hus. 

-Derfor ser vi det som et vigtigt skridt i den rigtige retning, at der nu er er indgået en aftale på folkeskoleområdet, hvor praktikken bliver obligatorisk, samtidig med at det bliver muligt for de ældste elever at indgå i et juniormesterlære-forløb. Vi ved, det virker, vi ved, at den praksisnære virkelighed, hvor skolefag bliver omsat til konkrete løsninger i en virksomhed, er noget af det, der kan være med til at åbne de unges øjne for potentialet i en erhvervsfaglig retning, siger hun.  

Når ud til omkring 43.000 elever på landsplan
 
Naturvidenskabernes Hus ligger i Bjerringbro, hvor der hvert år kommer 6.000 elever på besøg for at deltage i naturfaglige forløb. Derudover faciliterer huset en lang række skolevirksomhedssamarbejder og indsatser over hele landet både på folkeskole- og gymnasieniveau, så de samlet set når ud til omkring 43.000 elever på årsplan.  

I forbindelse med indsatser som for eksempel Science Day bliver skoleelever koblet med forskellige virksomheder, hvor de møder en række rollemodeller og arbejder i praktiske workshops. Rollemodellerne kan fx være faglærte, der fortæller om deres – ofte overraskende – uddannelses- og karrierevej. På den måde skabes der gode, inspirerende fortællinger, som unge kan spejle sig i. Derudover har Naturvidenskabernes Hus indgået samarbejdsaftaler med kommuner i store dele af landet med henblik på at facilitere den proces, hvor der bliver bygget bro mellem skoler og virksomheder lokalt.  

-Derfor ser vi også den nye folkeskole-aftale som en løftestang for den vigtige indsats, vi arbejder på at bidrage til hver eneste dag og har en stor erfaring med. Men det er også vigtigt, at der fortsat er et fokus på, at skolevirksomhedssamarbejde ikke kun skal indgå som et element i undervisningen i forbindelse med muligheden for juniormesterlære og praktik. Vi bør fortsat arbejde på at integrere skolevirksomhedssamarbejde som en del af den gode, varierede undervisning i en mere praktisk skole for alle.  pointerer Maiken Lykke Lolck.  

Kontakter

Naturvidenskabernes Hus

Naturvidenskabernes Hus tænder gnisten hos børn og unge for de naturvidenskabelige og tekniske fag.

Vi er en nonprofitorganisation, som i tæt samarbejde med kommuner, virksomheder og undervisere i gymnasiet og grundskolen udvikler undervisningsforløb, så elever på alle niveauer kan lade nysgerrigheden få frit løb og fordybe sig i autentiske virksomhedsudfordringer.

Vi genererer ny viden gennem kortlægning, evaluering og forskning i skolevirksomhedssamarbejde, og vi understøtter skolevirksomhedssamarbejde gennem netværksaktiviteter for kommuner, virksomheder og gymnasier.

Vi gør en forskel for både børn og unge, erhvervsliv og samfund. Vi klæder de unge på til valg af uddannelse og motiverer flere til at vælge de naturvidenskabelige og tekniske uddannelser, der er afgørende for den grønne omstilling og et bæredygtigt samfund.

Læs mere på nvhus.dk

Følg pressemeddelelser fra Naturvidenskabernes Hus

Skriv dig op her, og modtag pressemeddelelser på e-mail. Indtast din e-mail, klik på abonner, og følg instruktionerne i den udsendte e-mail.

Flere pressemeddelelser fra Naturvidenskabernes Hus

Fra seks til fire opgaver: Naturfagsmaraton bliver skarpere fra næste år10.4.2024 06:00:00 CEST | Pressemeddelelse

Når formidlingspiloterne fra Naturvidenskabernes Hus fra og med næste år drager rundt i hele landet for at afvikle Naturfagsmaraton – Danmarks største naturfagskonkurrence for 5. og 6. klasse - vil der være fire opgaver til eleverne i stedet for de sædvanlige seks. Formålet er at gøre det mere enkelt for lærerne at arbejde med, så det samlet set bliver en bedre oplevelse på selve konkurrencedagen. Denne ændring vil også nedsætte mængden af forskellige materialer, der skal til for at løse opgaverne.

I vores nyhedsrum kan du læse alle vores pressemeddelelser, tilgå materiale i form af billeder og dokumenter samt finde vores kontaktoplysninger.

Besøg vores nyhedsrum
HiddenA line styled icon from Orion Icon Library.Eye