180 folkeskoleelever fik testet deres evner i privatøkonomi hos PwC i Hellerup

I alt otte 8. klasser fra Tranegårdskolen, Skovshoved Skole samt Hellerup Skole har været igennem et fire ugers langt og nytænkende undervisningsforløb udviklet af PwC i samarbejde med skoleglæde.nu. Her har de unge løst opgaver i fx budgetopstilling, statistik og procentregning, der er tænkt ind i elevernes egen hverdag. 

“Fantastisk forløb med masser af information, man ikke får at vide i skolen,” fortæller en af eleverne fra Hellerup Skole om Ung privatøkonomi. 

Ved et afsluttende event på PwC’s hovedkontor i Hellerup fik de unge mulighed for at prøve kræfter med det, de har lært gennem forløbet med privatøkonomi, som kan bruges direkte og understøttende for elevernes læringsplaner.

“Jeg synes, det var rigtig godt, og det er noget, alle burde have,” fortæller en elev fra Skovshoved Skole.

PwC’s medarbejdere er involveret i projektet og bidrager med deres kompetencer indenfor bl.a. opsparing, lån, statistik, budget m.v. 

“Jeg synes, det har været meget spændende, og jeg har lært meget om økonomi,” fortæller elev fra Tranegårdskolen.

Mange unge slås med økonomien
Tal fra RKI viser, at ca. 37.000 unge i alderen 18-30 år i 2022 er registreret med mindst én anmærkning i RKI. Alt for mange unge slås med økonomiske udfordringer i hverdagen i en tid, hvor inflationen har gjort det vanskeligt at få enderne til at mødes for mange unge. Det kan i sidste ende få konsekvenser i forhold til mulighederne for, om man kan uddanne sig, stifte familie, købe bolig, osv.

“I PwC arbejder vi for at styrke tilliden i samfundet og løse væsentlige problemstillinger. Med ‘Ung privatøkonomi’ ønsker vi at dele vores viden for at være med til at løfte en vigtig samfundsmæssig opgave; at klæde børn og unge bedre på til at kunne handle økonomisk ansvarligt,” siger Rikke Lund-Kühl, partner hos PwC i Hellerup.

Om projektet
‘Ung privatøkonomi’ er et samarbejde mellem PwC og Skoleglæde.nu. PwC er medudvikler og sponsor for projektet, der skal forebygge økonomiske vanskeligheder tidligt i livet ved allerede i folkeskolen at klæde elever på - både med forståelse for økonomi, ansvarligt forbrug og personligt lederskab. Forløbet stilles til rådighed for folkeskoler landet over og har allerede vist målbare resultater i Esbjerg, Ringsted, Hillerød, Odense, Aarhus samt Herning, Ikast og Holstebro.