Danske elever scorer lavt og mangler motivation, viser ny international undersøgelse af matematikkompetencer. Men forskere har forslag til løsning.5.12.2024 05:30:00 CET | Nationalt Center for Udvikling af Matematikundervisning, NCUM | Pressemeddelelse
Danske skoleelevers matematikdygtighed er den laveste i Norden. Kombineret med en dalende elevmotivation, mangel på faglig selvtillid i matematik og store matematikfaglige forskelle mellem drenge og piger vækker den helt nye TIMSS-undersøgelse bekymring blandt forskerne. De ser dog også konkrete muligheder for at forbedre undervisningen og ændre billedet.